Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

เเบบทดสอบ เรื่องความโปร่งใส

Froggy Jumps

Parties jouées 0

À propos de cette activité

ความรู้เรื่องความโปร่งใส

Créé par

Thailand

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
เเบบทดสอบ เรื่องความโปร่งใส
 

Froggy Jumps

เเบบทดสอบ เรื่องความโปร่งใสVersion en ligne

ความรู้เรื่องความโปร่งใส

par สังคม-17-ปาณิตา ทองจิตร
1

พฤติกรรมในข้อใดคือองค์ประกอบสำคัญที่สะท้อนถึง "ความโปร่งใส" ในการทำงานหรือการดำเนินกิจกรรมร่วมกันมากที่สุด

2

การกระทำของบุคคลใดต่อไปนี้ถือเป็นการละเมิดสิทธิของผู้อื่นและขัดต่อหลักการ "ความไม่เบียดเบียน ไม่เอาเปรียบผู้อื่น" ในบทเรียน

3

นักวิชาการระบุว่า คอร์รัปชันเป็น "อาชญากรรมคอปกขาว" (White-collar crime) ซึ่งมีความหมายตรงกับข้อใด

4

การคอร์รัปชันประเภทใดที่เกิดขึ้นจากการที่เจ้าหน้าที่ระดับล่างเรียกรับเงินที่ไม่ชอบธรรมจำนวนไม่มากนักเพื่ออำนวยความสะดวกให้แก่ผู้ให้เงิน

5

นักเรียนได้รับมอบหมายให้เป็นกรรมการนับคะแนนเลือกตั้งประธานนักเรียน หากพบว่าคะแนนบางใบอ่านได้ไม่ชัดเจน ควรปฏิบัติอย่างไร

6

ข้อใดแสดงการแยกแยะผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวมได้เหมาะสมที่สุด

7

เมื่อสมาชิกในกลุ่มมีส่วนร่วมในการทำงานไม่เท่ากัน วิธีใดสะท้อนความโปร่งใสและความเป็นธรรมมากที่สุด

8

ข้อใดสะท้อนการเคารพสิทธิของผู้อื่นตามหลักความโปร่งใส

9

เจตคติหรือค่านิยมในข้อใดที่เป็นอุปสรรคสำคัญที่สุดในการสร้างสังคมไทยให้มีความโปร่งใสและปราศจากการทุจริตคอร์รัปชัน

10

การดำเนินชีวิตตามหลักความโปร่งใสควรสะท้อนพฤติกรรมในข้อใด

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.