1
Aborda la perspectiva en donde se consideran las habilidades, los conocimientos y la motivación como factores determinantes del desempeño y calidad además de que pueden ser generadores de conflictos.
2
Se expresa en la capacidad de reconocer los propios sentimientos y los ajenos, es decir, la motivación y el buen manejo de las emociones
3
La represión que no resuelve es un ejemplo de la manera en que no se debe.
4
Poner cara a cara los intereses de cada parte en los casos de desacuerdos
5
Cuando una de las partes no hace nada, deliberadamente, en la esperanza de que el paso del tiempo mejore la situación
6
Tiene unos elementos que hacen que se sostenga, como necesidades, intereses, percepciones, conciencia y posiciones.
7
Espacio para mantener un contacto emocional de intercambio.
8
Competencia por el afecto de los padres.
9
Cuando alguien se preocupa por sus deseos, pero se muestra dispuesto a tomar en consideración también los de la otra parte.
10
Al desarrollarse dentro de unos contornos delimitados ,el conflicto adquiere unas cualidades singulares.
11
Es un compromiso voluntario, que puede dar lugar a un vínculo de larga duración.
12
En él es probable que haya tantos conflictos como posibilidades de intercambio entre sus integrantes.
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