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À propos de cette activité

Penerapan nilai Pancasila

Créé par

NENI FITRIYANI
NENI FITRIYANI
Indonesia

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Penerapan nilai Pancasila

par NENI FITRIYANI
1

Seorang siswa membantu tetangga berbeda agama tanpa membedakan latar belakang. Nilai Pancasila yang dominan adalah…

2

Ketika sekolah merespons krisis bantuan dengan adil kepada semua siswa tanpa kecuali, nilai Pancasila yang teraktual adalah…

3

Seorang pemimpin kelas mengundang semua kelompok untuk berdiskusi bersama tanpa pilih kasih. Nilai yang dipraktikkan adalah…

4

Siswa menjaga persatuan dengan menghargai budaya dan bahasa yang berbeda saat festival sekolah. Nilai Pancasila yang ditonjolkan adalah…

5

Guru menunjukkan contoh menghormati hak setiap siswa beribadah sesuai keyakinannya. Nilai Pancasila yang relevan adalah…

6

Seorang anggota OSIS menolak tindakan intimidasi terhadap teman yang berbeda suku. Nilai yang ditegakkan adalah…

7

Sekolah menyediakan akses belajar bagi semua siswa tanpa pembeda sosial-ekonomi. Nilai Pancasila ini adalah…

8

Ketika siswa berkoordinasi untuk menjaga kemerdekaan bahasa daerah lawan penyalahgunaan media, nilai apa yang dipakai?

9

Seorang guru menyampaikan bahwa perbedaan pendapat bisa diperdebatkan secara santun demi kebaikan bersama. Nilai yang ditonjolkan adalah…

10

Dalam lomba antar kelas, panitia memastikan semua peserta diperlakukan adil tanpa diskriminasi, karena itu nilai utama adalah…

Feedback

Menolong tanpa melihat perbedaan menunjukkan nilai kemanusiaan yang universal.

Penyebaran bantuan secara adil menekankan keadilan sosial bagi seluruh warga.

Partisipasi semua orang menunjukkan prinsip kerakyatan dalam negara demokratis.

Menghargai perbedaan demi persatuan adalah inti dari Persatuan Indonesia.

Menghormati keyakinan menunjukkan penghormatan terhadap Ketuhanan Yang Maha Esa.

Penolakan intimidasi berdasarkan kemanusiaan menegaskan martabat manusia.

Inklusi dan pemerataan akses belajar mencerminkan keadilan sosial.

Melestarikan budaya sambil menjaga persatuan negeri adalah penguatan persatuan.

Demokrasi kelas menekankan partisipasi dan musyawarah bersama.

Penyeimbangan hak dan kesempatan bagi semua peserta adalah inti keadilan sosial.

 
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