EKSPLORASI MINTA

Test

Parties jouées 0

Créer une copie

À propos de cette activité

Jom cuba!

Créé par

AINU AMIRAH BINTI MOHAMAD AZAM KPM-Guru

Malaysia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

EKSPLORASI MINTA


EKSPLORASI MINTAVersion en ligne Jom cuba! par AINU AMIRAH BINTI MOHAMAD AZAM KPM-Guru 1 Bagaimanakah guru boleh membimbing murid untuk membandingkan antara dua nombor atau 2 digit? a Bandingkan nilai sa dan sebelum puluh. b Bandingkan nilai sa sahaja. c Bandingkan nilai puluh dan sa serentak. d Bandingkan nilai puluh sebelum sa. 2 Pilih gambar yang menunjukkan "Ten Frame". a b c d 3 Adakah sifar boleh disebut sebagai kosong? a Ya b Mungkin c Salah d Tidak pasti 4 Nyatakan bilangan subtajuk yang terkandung dalam topik Nombor Bulat? a 1 b 2 c 3 d 4 5 Dalam pengajaran operasi asas Tahun 1, apakah pendekatan yang paling sesuai digunakan? a Bentuk lazim b Pendekatan Inkuiri c Pendekatan CPA (Konkrit - Piktorial - Abstrak) d Pendekatan behaviorism 6 Antara padanan berikut, yang manakah BUKAN padanan yang betul? a Konkrit - kad nombor b Piktorial - gambar epal c Abstrak - ayat matematik d Abstrak - angka dan simbol 7 Apakah konsep operasi tambah? a Pengasingan objek daripada kumpulan b Peningkatan bilangan objek c Bilangan menjadi lebih kecil d Pengurangan bilangan objek 8 Berikut merupakan konsep operasi tolak, kecuali Choose one or more answers a Bilangan objek bertambah b Pengasingan objek daripada kumpulan c Bilangan menjadi lebih kecil d Pengurangan bilangan objek 9 Wang kertas boleh dibezakan secara visual oleh murid melalui ...... a Nombor siri b Saiz dan bentuk c Gambar dan bentuk d Warna dan nilai wang 10 Membanding nilai wang melibatkan penggunaan perkataan .... a "lebih kurang" b "lebih daripada", "kurang daripada" dan "sama dengan" c "kurang daripada" dan "lebih daripada" sahaja d "sama dengan sahaja" 11 Apakah objektif tajuk Ruang? a Menyusun bentuk dua dimensi b Mengenal sisi bentuk dua dimensi c Mengenal ciri-ciri bentuk dua dimensi d Mengenal pasti bentuk asas daripada gabungan bentuk 12 Berapakah Standard Pembelajaran tajuk Ruang? a 1 b 4 c 2 d 3 13 Apakah nilai masa minimum yang perlu dikuasai oleh murid Tahun 1 mengikut Dokumen Kurikulum? a 1 jam sahaja b 1 jam & 30 minit c 1 jam, 30 minit dan 15 minit d 1 jam & 5 minit 14 Apakah bahan bantu mengajar yang paling sesuai untuk memperkenalkan bacaan jam kepada murid Tahun 1? a Kad nombor 1 hingga 31 b Lagu hari dalam seminggu c Model jam analog dan jarum boleh diputar d Kad suku tahun 15 Apakah ukuran panjang standard yang diperkenalkan kepada murid Tahun 1? a Sentimeter (cm) b Milimeter (mm) c Meter (m) d Inci (inch) 16 Yang manakah perlu ditegaskan semasa mengukur sesuatu objek. a Menggunakan pembaris yang mahal. b Bermula dari hujung objek ke hujung yang satu lagi. c Bermula dari hujung objek ke mana-mana sahaja. d Menggunakan pembaris 100cm. 17 Reben merah diukur bermula pada nilai 3 dan berakhir pada nilai 9. Nyatakan panjang tali tersebut. a 6 cm b 7 cm c 3 cm d 4 cm 18 Berapakah standard pembelajaran yang terdapat dalam tajuk Piktograf? a 4 b 2 c 1 d 3 19 Apakah simbol yang digunakan untuk mewakili satu unit dalam gundalan? a / b - c + d o 20 Dalam tajuk Piktograf Tahun 1, petunjuk satu simbol adalah mewakili : a satu dan dua unit b satu dan empat unit c satu dan lima unit d satu dan sepuluh unit

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

EKSPLORASI MINTA

Test

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Test

Spanish Alphabet Listening

Test

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Test

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Test

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Test

Tissues - Practice Quiz

EKSPLORASI MINTAVersion en ligne

par AINU AMIRAH BINTI MOHAMAD AZAM KPM-Guru

Bagaimanakah guru boleh membimbing murid untuk membandingkan antara dua nombor atau 2 digit?

Pilih gambar yang menunjukkan "Ten Frame".

Adakah sifar boleh disebut sebagai kosong?

Nyatakan bilangan subtajuk yang terkandung dalam topik Nombor Bulat?

Dalam pengajaran operasi asas Tahun 1, apakah pendekatan yang paling sesuai digunakan?

Antara padanan berikut, yang manakah BUKAN padanan yang betul?

Apakah konsep operasi tambah?

Berikut merupakan konsep operasi tolak, kecuali

Choose one or more answers

Wang kertas boleh dibezakan secara visual oleh murid melalui ......

Membanding nilai wang melibatkan penggunaan perkataan ....

Apakah objektif tajuk Ruang?

Berapakah Standard Pembelajaran tajuk Ruang?

Apakah nilai masa minimum yang perlu dikuasai oleh murid Tahun 1 mengikut Dokumen Kurikulum?

Apakah bahan bantu mengajar yang paling sesuai untuk memperkenalkan bacaan jam kepada murid Tahun 1?

Apakah ukuran panjang standard yang diperkenalkan kepada murid Tahun 1?

Yang manakah perlu ditegaskan semasa mengukur sesuatu objek.

Reben merah diukur bermula pada nilai 3 dan berakhir pada nilai 9. Nyatakan panjang tali tersebut.

Berapakah standard pembelajaran yang terdapat dalam tajuk Piktograf?

Apakah simbol yang digunakan untuk mewakili satu unit dalam gundalan?

Dalam tajuk Piktograf Tahun 1, petunjuk satu simbol adalah mewakili :