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À propos de cette activité

Actividad realizada por las alumnas: Salazar, Sobarzo, Buenamigo, Mora

Créé par

Luciana Mora
Luciana Mora
Argentina

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LABORATORIO DE AUDICIÓN
 

LABORATORIO DE AUDICIÓNVersion en ligne

Actividad realizada por las alumnas: Salazar, Sobarzo, Buenamigo, Mora

par Luciana Mora
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Y

Empieza por A

Prueba que evalúa la audición mediante observación de la conducta

Empieza por B

Tipo de audífono recomendado en menores de 3 años

Contiene la C

Proceso mediante el cual el niño desarrolla capacidades gracias a la estimulación neural

Contiene la D

Objetivo de la evaluación auditiva que consiste en reconocer diferencias entre sonidos

Empieza por E

Líquido del oído interno que participa en la audición y el equilibrio

Empieza por F

Dispositivo externo que puede utilizarse para garantizar la estimulación auditiva

Empieza por G

Característica del audífono que debe verificarse y ajustarse según la pérdida auditiva

Empieza por H

Niños que presentan una pérdida auditiva deben recibir intervención para desarrollar sus

Empieza por I

Procedimiento que permite tomar el molde del oído antes de adaptar un audífono

Empieza por J

Estrategia utilizada para trabajar en campo libre durante la evaluación auditiva infantil

Empieza por L

Prueba que permite evaluar la detección, discriminación, identificación y reconocimiento de los sonidos del habla

Empieza por M

Método utilizado para verificar la ganancia que proporciona un audífono en el oído del paciente

Empieza por N

Proceso del sistema nervioso que permite modificar y desarrollar conexiones durante el período crítico

Contiene la Ñ

Etapa del desarrollo fundamental para realizar los controles auditivos

Empieza por O

Prueba objetiva que permite estudiar el funcionamiento de la vía auditiva periférica

Empieza por P

Período fundamental para desarrollar la plasticidad neural, especialmente durante los primeros tres años

Contiene la Q

Según la etiología de la pérdida puede ser genética, congética o..

Contiene la R

Pérdida auditiva que aparece antes de la adquisición del lenguaje

Empieza por S

Procedimiento inicial destinado a detectar posibles pérdidas auditivas

Empieza por T

Tiempo durante el cual un niño permanece sin recibir información auditiva adecuada

Empieza por U

Tipo de pérdida que afecta a un solo oído

Empieza por V

proceso mediante el cual se comprueba que el equipamiento cumple con los objetivos previstos

Contiene la X

Tipo de pérdida auditiva

Contiene la Y

Prueba con la que obtenemos los umbrales de molestia

Contiene la Z

Proceso mediante el cual se comprueba que el equipamiento cumple con los objetivos previstos

Empieza por A

Planta leñosa de tronco y ramas que crece desde la tierra.

Empieza por B

Vehículo de dos ruedas movido por pedales.

Empieza por C

Aparato para tomar imágenes o grabar video.

Empieza por D

Medio de intercambio en una economía.

Empieza por E

Mamífero grande con trompa.

Empieza por F

Torre alta que emite luz para guiar barcos.

Empieza por G

Animal doméstico felino conocido por maullar.

Empieza por H

Alimento ovalado con cáscara.

Empieza por I

Territorio rodeado de agua por todas partes.

Empieza por J

Sustancia para limpiar que produce espuma.

Empieza por L

Objeto para abrir cerraduras.

Empieza por M

Insecto diurno con alas coloridas.

Empieza por N

Masa de vapor de agua suspendida en la atmósfera.

Empieza por O

Gran mamífero carnívoro de pelaje espeso.

Empieza por P

Esfera utilizada en deportes o juegos.

Empieza por Q

Alimento obtenido de la cuajada de leche.

Empieza por R

Pequeño roedor común en casas.

Empieza por S

Estrella que ilumina y calienta al día.

Empieza por T

Gran felino de rayas característico de Asia.

Empieza por U

Fruto morado o verde que se usa en vino.

Empieza por V

Instrumento de cuerdas con arco.

Empieza por X

Instrumento musical de barras de madera que se golpea.

Empieza por Y

Conjunto de ejercicios de relajación y respiración.

 
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