¿Lectura y Comprensión: Explorando el texto

Froggy Jumps

Parties jouées 1 %Précision 0 Temps moyen 00:07

Créer une copie

À propos de cette activité

Juego sobre lectura y comprensión

Créé par

Alma Hinojosa

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Alma Hinojosa 1 Septembre 2026	% 0	00:07

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

¿Lectura y Comprensión: Explorando el texto


Froggy Jumps ¿Lectura y Comprensión: Explorando el textoVersion en ligne Juego sobre lectura y comprensión par Alma Hinojosa 1 ¿Cuáles son las Dimensiones de la Comprensión según el modelo de Marzano? a Dimensión 1 Lectura, Dimensión 2 Interpretación, Dimensión 3 Evaluación, Dimensión 4 Producción b Dimensión 1 Recuperación, Dimensión 2 Comprensión, Dimensión 3 Análisis, Dimensión 4 Aplicación c Dimensión 1 Recepción, Dimensión 2 Memoria, Dimensión 3 Síntesis, Dimensión 4 Producción 2 ¿Qué modelos de lectura describe la Taxonomía de Marzano en la página? a Modelo Lineal, Modelo Global, Modelo Multimodal b Modelo Ascendente (Bottom-up), Modelo Descente (Top-down), Modelo Interactivo c Modelo Sintético, Nivel Literal, Lectura Digital 3 ¿Qué fases tiene el Proceso Lector según el material? a Prelectura, Lectura, Postlectura b Prelectura, Lectura, Evaluación c Lectura, Evaluación, Retroalimentación 4 En la sección de 'Evidencia de Aprendizaje', ¿qué tipo de producto se propone para promover lectura? a Examen de opción múltiple b Ensayo crítico de 3 páginas c Propuesta visual para un club de lectura (cartel/flyer/infografía) 5 ¿Qué se identifica como Producto Integrador de Aprendizaje en la unidad? a Proyecto de investigación de 20 páginas b Video con la exposición de un tema libre c Presentación de diapositivas sin exposición 6 ¿Qué se entiende por lectura multimodal según el texto? a Textos que combinan lenguaje verbal, icónico y gráfico b Solo lectura de textos impresos c Lectura de solo imágenes 7 ¿Qué impacto describe la comprensión lectora en el marco teórico? a Impacto cognitivo y personal, además de amplias habilidades de lectura b Impacto sólo en ortografía c Impacto exclusivo en memoria a corto plazo 8 ¿Qué representan los modelos Ascendente, Descentente e Interactivo? a Modelos de lectura que explican procesos de decodificación e interpretación b Modelos de escritura creativa c Modelos de evaluación de textos 9 ¿Qué fase antecede a la lectura en el Proceso Lector? a Lectura (lectura propiamente dicha) b Prelectura (activación de conocimientos previos) c Postlectura (revisión final) 10 ¿Qué se pide en la autoevaluación de la etapa 1 sobre comprensión lectora? a Calcular puntaje numérico exacto b Identificar niveles de comprensión y áreas a mejorar c Describir solo aspectos gramaticales del texto

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

¿Lectura y Comprensión: Explorando el texto

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

¿Lectura y Comprensión: Explorando el textoVersion en ligne

par Alma Hinojosa

¿Cuáles son las Dimensiones de la Comprensión según el modelo de Marzano?

¿Qué modelos de lectura describe la Taxonomía de Marzano en la página?

¿Qué fases tiene el Proceso Lector según el material?

En la sección de 'Evidencia de Aprendizaje', ¿qué tipo de producto se propone para promover lectura?

¿Qué se identifica como Producto Integrador de Aprendizaje en la unidad?

¿Qué se entiende por lectura multimodal según el texto?

¿Qué impacto describe la comprensión lectora en el marco teórico?

¿Qué representan los modelos Ascendente, Descentente e Interactivo?

¿Qué fase antecede a la lectura en el Proceso Lector?

¿Qué se pide en la autoevaluación de la etapa 1 sobre comprensión lectora?