KUIS TEKS DISKUSI

Oui ou Non

Parties jouées 5 %Précision 100 Temps moyen 05:11

Créer une copie

À propos de cette activité

30 SOAL BENAR/SALAH

Créé par

Ardiani S.Pd.

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Kelompok d 31 Août 2026	% 100	05:11
2	Anonyme 31 Août 2026	% 83	03:35
3	Anonyme 31 Août 2026	% 83	03:37
4	Anonyme 31 Août 2026	% 78	04:19
5	Anonyme 31 Août 2026	% 65	05:24

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Grammys for best song/record

Educaplay Educational Resources

Spain

(50)

Answer if these songs won the Grammy for Best Song or Record of the Year (the general ones, category Grammys do not count)
Is it created with Artificial Intelligence? - Complete game

Educaplay Educational Resources

Spain

(17)

Images, songs... Nothing is what it seems anymore. Are they generated with AI, or are they real?
Is it true?

Educaplay Educational Resources

Spain

(59)

Answer if the following sentences about general culture are true or not.
Foot and Ankle Anatomy Quiz

Thilaxshi Suresh

United Kingdom

(9)

Test your knowledge of the bones, joints, and muscles of the foot and ankle with this interactive quiz. Answer with ✅ if the statement is correct and ❌ if it is incorrect.
Adjective Checker

Erika Moreno

Ecuador

(14)

In this game, you will have to determine if the adjective provided accurately describes the noun. Test your knowledge of adjectives and see if you can spot the correct matches!

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

KUIS TEKS DISKUSI


KUIS TEKS DISKUSIVersion en ligne 30 SOAL BENAR/SALAH par Ardiani S.Pd. 1 Teks diskusi adalah teks yang hanya menyajikan satu sudut pandang pendukung untuk menguatkan suatu isu. Ya Tidak 2 Dalam ragam bahasa tulis, teks diskusi dapat dijumpai dalam wujud artikel. Ya Tidak 3 Tujuan utama argumen pro adalah untuk menunjukkan kekurangan dari suatu tindakan atau kebijakan. Ya Tidak 4 Argumen kontra adalah pendapat yang menentang atau menyatakan pandangan negatif terhadap isu yang dibahas. Ya Tidak 5 Bagian akhir teks diskusi memuat simpulan atau resolusi yang berisi penilaian akhir terhadap isu. Ya Tidak 6 Kata-kata seperti 'bahwa', 'yakni', dan 'yaitu' termasuk dalam jenis konjungsi penyebaban. Ya Tidak 7 Kata-kata seperti 'karena', 'sebab', dan 'oleh sebab itu' merupakan konjungsi penyebaban. Ya Tidak 8 Penggunaan kata 'menurut' dan 'berdasarkan pendapat' merupakan contoh penggunaan kata-kata perujukan dalam teks diskusi. Ya Tidak 9 Kata seperti 'jangan', 'harus', dan 'hendaknya' biasa digunakan pada bagian rekomendasi atau saran di akhir teks. Ya Tidak 10 Berdasarkan teks 'Pro dan Kontra Media Sosial', salah satu dampak negatif media sosial adalah timbulnya kebiasaan membandingkan diri yang memicu disforia tubuh. Ya Tidak 11 Menurut teks bacaan, Singapura resmi menghapus sistem peringkat di sekolah pada akhir tahun 2019. Ya Tidak 12 Alasan utama Kementerian Pendidikan Singapura menghapus sistem peringkat adalah untuk memperketat persaingan akademik antar Murid. Ya Tidak 13 Bagi murid yang menyukai tantangan, sistem peringkat dapat berfungsi memacu semangat belajar. Ya Tidak 14 Kecerdasan buatan (AI) dapat menyesuaikan materi pembelajaran sesuai dengan gaya belajar dan kebutuhan individual siswa. Ya Tidak 15 AI sepenuhnya dapat menggantikan aspek sosial dan emosional dalam proses belajar, seperti empati dan interaksi manusia. Ya Tidak 16 Terlalu bergantung pada AI dalam mengerjakan tugas sekolah dapat mengasah kemampuan berpikir kritis dan analisis siswa. Ya Tidak 17 Menurut studi tahun 2014, makanan yang memiliki nilai estetis dapat meningkatkan nafsu makan hingga 30%. Ya Tidak 18 Tim bubur tak diaduk menganggap bahwa keindahan tampilan bubur berpengaruh positif terhadap suasana hati. Ya Tidak 19 Tim bubur diaduk berargumen bahwa mencampur semua bahan membuat bubur menjadi lebih sulit dicerna lambung. Ya Tidak 20 Menginterpretasi isi teks diskusi dapat dilakukan dengan memberikan tafsiran, kesan, atau pandangan teoretis terhadap isu. Ya Tidak 21 Kredibilitas suatu teks menunjukkan tingkat keindahan bahasa dan panjangnya paragraf yang ditulis. Ya Tidak 22 Struktur baku teks diskusi terdiri dari Isu, Argumen (Pro dan Kontra), serta Rekomendasi/Penilaian. Ya Tidak 23 Langkah pertama yang dilakukan dalam menyusun teks diskusi adalah menentukan simpulan. Ya Tidak

KUIS TEKS DISKUSI

Oui ou Non

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Oui ou Non

Grammys for best song/record

Oui ou Non

Is it created with Artificial Intelligence? - Complete game

Oui ou Non

Is it true?

Oui ou Non

Foot and Ankle Anatomy Quiz

Oui ou Non

Adjective Checker

KUIS TEKS DISKUSIVersion en ligne

par Ardiani S.Pd.

Teks diskusi adalah teks yang hanya menyajikan satu sudut pandang pendukung untuk menguatkan suatu isu.

Dalam ragam bahasa tulis, teks diskusi dapat dijumpai dalam wujud artikel.

Tujuan utama argumen pro adalah untuk menunjukkan kekurangan dari suatu tindakan atau kebijakan.

Argumen kontra adalah pendapat yang menentang atau menyatakan pandangan negatif terhadap isu yang dibahas.

Bagian akhir teks diskusi memuat simpulan atau resolusi yang berisi penilaian akhir terhadap isu.

Kata-kata seperti 'bahwa', 'yakni', dan 'yaitu' termasuk dalam jenis konjungsi penyebaban.

Kata-kata seperti 'karena', 'sebab', dan 'oleh sebab itu' merupakan konjungsi penyebaban.

Penggunaan kata 'menurut' dan 'berdasarkan pendapat' merupakan contoh penggunaan kata-kata perujukan dalam teks diskusi.

Kata seperti 'jangan', 'harus', dan 'hendaknya' biasa digunakan pada bagian rekomendasi atau saran di akhir teks.

Berdasarkan teks 'Pro dan Kontra Media Sosial', salah satu dampak negatif media sosial adalah timbulnya kebiasaan membandingkan diri yang memicu disforia tubuh.

Menurut teks bacaan, Singapura resmi menghapus sistem peringkat di sekolah pada akhir tahun 2019.

Alasan utama Kementerian Pendidikan Singapura menghapus sistem peringkat adalah untuk memperketat persaingan akademik antar Murid.

Bagi murid yang menyukai tantangan, sistem peringkat dapat berfungsi memacu semangat belajar.

Kecerdasan buatan (AI) dapat menyesuaikan materi pembelajaran sesuai dengan gaya belajar dan kebutuhan individual siswa.

AI sepenuhnya dapat menggantikan aspek sosial dan emosional dalam proses belajar, seperti empati dan interaksi manusia.

Terlalu bergantung pada AI dalam mengerjakan tugas sekolah dapat mengasah kemampuan berpikir kritis dan analisis siswa.

Menurut studi tahun 2014, makanan yang memiliki nilai estetis dapat meningkatkan nafsu makan hingga 30%.

Tim bubur tak diaduk menganggap bahwa keindahan tampilan bubur berpengaruh positif terhadap suasana hati.

Tim bubur diaduk berargumen bahwa mencampur semua bahan membuat bubur menjadi lebih sulit dicerna lambung.

Menginterpretasi isi teks diskusi dapat dilakukan dengan memberikan tafsiran, kesan, atau pandangan teoretis terhadap isu.

Kredibilitas suatu teks menunjukkan tingkat keindahan bahasa dan panjangnya paragraf yang ditulis.

Struktur baku teks diskusi terdiri dari Isu, Argumen (Pro dan Kontra), serta Rekomendasi/Penilaian.

Langkah pertama yang dilakukan dalam menyusun teks diskusi adalah menentukan simpulan.