Kuis Bunyi IPA Kelas 5

Froggy Jumps

(1)

Parties jouées 34 %Précision 80 Temps moyen 02:51

Créer une copie

À propos de cette activité

Soal HOTS Bunyi

Créé par

Sri Wahyuni

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Anonyme 30 Août 2026	% 100	01:32
2	Anonyme 31 Août 2026	% 100	01:46
3	Anonyme 30 Août 2026	% 100	02:28
4	Anonyme 30 Août 2026	% 90	01:45
5	Anonyme 13 Septembre 2026	% 90	02:12
6	Anonyme 31 Août 2026	% 80	02:25
7	Anonyme 30 Août 2026	% 80	02:41
8	Anonyme 13 Septembre 2026	% 80	02:50
9	m. hafiz 31 Août 2026	% 80	02:51
10	Anonyme 1 Septembre 2026	% 80	02:57

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(136)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(276)

joc despre pizza
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(63)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Kuis Bunyi IPA Kelas 5


Froggy Jumps Kuis Bunyi IPA Kelas 5Version en ligne Soal HOTS Bunyi par Sri Wahyuni 1 Mengapa tidak semua benda di sekitar kita bisa menghasilkan bunyi jika digesek atau dipukul? a Bunyi selalu terdengar tanpa adanya medium perantara. b Bunyi hanya muncul bila ada udara di sekitar benda. c Bunyi dihasilkan jika ada getaran sumber bunyi yang dapat menimbulkan gelombang suara. 2 Sebuah lonceng kecil dipukul pelan. Alat apa yang membuat bunyi lebih nyaring jika dipukul dengan keras? a Getaran pada lonceng lebih kuat sehingga gelombang bunyi lebih banyak. b Bunyi dipantulkan oleh dinding dengan buruk. c Udara di sekitar lonceng tidak mempengaruhi suara. 3 Apa yang terjadi pada bunyi jika jarak antara sumber bunyi dan telinga sangat jauh? a Frekuensi bunyi berubah menjadi lebih tinggi. b Bunyi langsung bertambah kuat. c Intensitas bunyi menurun dan terdengar lebih pelan. 4 Mengapa suara bass terdengar lebih kuat ketika suara berirama di sebuah ruangan panjang? a Loudspeaker hanya memproduksi bass. b Ruangan menyaring semua frekuensi rendah. c Gelombang suara berulang menumpuk di ruang tersebut. 5 Salah satu alat musik menghasilkan bunyi lebih nyaring pada bagian tertentu. Apa faktor utama yang memengaruhi hal itu? a Warna alat musik memengaruhi bunyi. b Diameter atau panjang alat musik memengaruhi frekuensi dan kekuatan bunyi. c Jarak alat musik ke telinga mempengaruhi bunyi. 6 Bagaimana cara membuktikan adanya gelombang bunyi menggunakan bel dan udara? a Menjemur bel untuk meningkatkan frekuensi. b Gerakkan bel untuk menciptakan getaran yang merambat melalui udara. c Menyiram udara ke bel agar bunyi lebih jelas. 7 Pernyataan mana yang benar tentang bunyi? a Bunyi bisa merambat tanpa medium apa pun. b Bunyi memerlukan medium perantara seperti udara atau air untuk merambat. c Bunyi hanya merambat di air. 8 Mengapa kita bisa membedakan bunyi gelap dan ringan dalam musik? a Perubahan warna alat musik menghasilkan bunyi berbeda. b Perubahan frekuensi bunyi menghasilkan nada yang berbeda. c Kedalaman ruangan mengubah bunyi menjadi jelas. 9 Apa contoh bunyi yang memiliki frekuensi tinggi? a Tiruan drum dengan ritme rendah. b Belalai serigala yang bernada tinggi (di atas 1000 Hz). c Ketukan gong yang lembut. 10 seorang guru menaruh telapak tangan di dada saat menepuk. Apa tujuan eksperimen sederhana ini? a Membuat bunyi menjadi lebih keras dengan sentuhan. b Mimpan udara agar bunyi tidak terdengar. c Merasakan getaran bunyi yang dihasilkan saat tepukan.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Kuis Bunyi IPA Kelas 5

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Kuis Bunyi IPA Kelas 5Version en ligne

par Sri Wahyuni

Mengapa tidak semua benda di sekitar kita bisa menghasilkan bunyi jika digesek atau dipukul?

Sebuah lonceng kecil dipukul pelan. Alat apa yang membuat bunyi lebih nyaring jika dipukul dengan keras?

Apa yang terjadi pada bunyi jika jarak antara sumber bunyi dan telinga sangat jauh?

Mengapa suara bass terdengar lebih kuat ketika suara berirama di sebuah ruangan panjang?

Salah satu alat musik menghasilkan bunyi lebih nyaring pada bagian tertentu. Apa faktor utama yang memengaruhi hal itu?

Bagaimana cara membuktikan adanya gelombang bunyi menggunakan bel dan udara?

Pernyataan mana yang benar tentang bunyi?

Mengapa kita bisa membedakan bunyi gelap dan ringan dalam musik?

Apa contoh bunyi yang memiliki frekuensi tinggi?

seorang guru menaruh telapak tangan di dada saat menepuk. Apa tujuan eksperimen sederhana ini?