Despierta tu Potencial

Froggy Jumps

Parties jouées 0

Créer une copie

À propos de cette activité

Juego motivador para jóvenes de secundaria

Créé par

Rocio Condori mayta

Bolivia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi


Froggy Jumps Despierta tu PotencialVersion en ligne Juego motivador para jóvenes de secundaria par Rocio Condori mayta 1 1. ¿Qué papel describe el documento para el docente? a Guía o facilitador del aprendizaje b Revisor de exámenes c Aportador de respuestas 2 2. ¿Qué se promueve al formular preguntas que invitan a pensar? a Dar la solución de inmediato b Memorizar respuestas c Pensar y reflexionar 3 3. ¿Qué debe fomentar el docente en clase según el texto? a Trabajo aislado b Lectura individual sin intercambio c Diálogo y participación de todos 4 4. ¿Qué función tiene el estudiante según el documento? a Protagonista de su aprendizaje b Dependiente del docente para todo c Espectador pasivo 5 5. ¿Qué debe hacer el estudiante para construir conocimientos? a Escuchar sin participar b Trabajar solo sin compartir c Construir conocimientos mediante diálogo y trabajo colaborativo 6 6. ¿Qué tipo de ambiente debe favorecerse en el aula? a Un ambiente de respeto b Silencio total c Competencia constante 7 7. ¿Qué tipo de preguntas puede hacer el docente en lugar de decir 'esta es la respuesta'? a ¿Qué opción es correcta? b ¿Quién sabe la respuesta? c ¿Por qué creen que sucede esto? 8 8. ¿Qué ejemplo se usa para enriquecer la discusión? a Analizar el problema, proponer soluciones y compartirlas b Dar la solución correcta c Evitar preguntas abiertas 9 9. ¿Qué beneficio se menciona al fomentar la investigación? a Repetir leyes sin entender b Ocultar dudas c Motivar la búsqueda de respuestas 10 10. ¿Cómo debe verse la fuente de conocimiento en el aula? a Los alumnos no deben cuestionar b El docente como guía, no la única fuente c El docente es la única fuente

Froggy Jumps

Despierta tu PotencialVersion en ligne

Juego motivador para jóvenes de secundaria

par Rocio Condori mayta

1. ¿Qué papel describe el documento para el docente?

Guía o facilitador del aprendizaje

Revisor de exámenes

Aportador de respuestas

2. ¿Qué se promueve al formular preguntas que invitan a pensar?

Dar la solución de inmediato

Memorizar respuestas

Pensar y reflexionar

3. ¿Qué debe fomentar el docente en clase según el texto?

Trabajo aislado

Lectura individual sin intercambio

Diálogo y participación de todos

4. ¿Qué función tiene el estudiante según el documento?

Protagonista de su aprendizaje

Dependiente del docente para todo

Espectador pasivo

5. ¿Qué debe hacer el estudiante para construir conocimientos?

Escuchar sin participar

Trabajar solo sin compartir

Construir conocimientos mediante diálogo y trabajo colaborativo

6. ¿Qué tipo de ambiente debe favorecerse en el aula?

Un ambiente de respeto

Silencio total

Competencia constante

7. ¿Qué tipo de preguntas puede hacer el docente en lugar de decir 'esta es la respuesta'?

¿Qué opción es correcta?

¿Quién sabe la respuesta?

¿Por qué creen que sucede esto?

8. ¿Qué ejemplo se usa para enriquecer la discusión?

Analizar el problema, proponer soluciones y compartirlas

Dar la solución correcta

Evitar preguntas abiertas

9. ¿Qué beneficio se menciona al fomentar la investigación?

Repetir leyes sin entender

Ocultar dudas

Motivar la búsqueda de respuestas

10. ¿Cómo debe verse la fuente de conocimiento en el aula?

Los alumnos no deben cuestionar

El docente como guía, no la única fuente

El docente es la única fuente

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Despierta tu Potencial

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Despierta tu PotencialVersion en ligne

par Rocio Condori mayta

1. ¿Qué papel describe el documento para el docente?

2. ¿Qué se promueve al formular preguntas que invitan a pensar?

3. ¿Qué debe fomentar el docente en clase según el texto?

4. ¿Qué función tiene el estudiante según el documento?

5. ¿Qué debe hacer el estudiante para construir conocimientos?

6. ¿Qué tipo de ambiente debe favorecerse en el aula?

7. ¿Qué tipo de preguntas puede hacer el docente en lugar de decir 'esta es la respuesta'?

8. ¿Qué ejemplo se usa para enriquecer la discusión?

9. ¿Qué beneficio se menciona al fomentar la investigación?

10. ¿Cómo debe verse la fuente de conocimiento en el aula?

		%
	Anonyme	%
		%
		%