Tres voces, tres miradas

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Un breve recorrido por la poesía de Alfonsina Storni, Alejandra Pizarnik e Idea Vilariño.

Créé par

Mariana Pazdera

Argentina

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	calderon 9 Septembre 2026	% 100	00:24
2	Anonyme 9 Septembre 2026	% 100	00:53
3	Anonyme 9 Septembre 2026	% 100	01:15
4	Facundo 9 Septembre 2026	% 100	01:25
5	Anonyme 9 Septembre 2026	% 100	02:55
6	Thiago Basile 9 Septembre 2026	% 100	03:44
7	Anaa 9 Septembre 2026	% 88	02:46
8	diego 9 Septembre 2026	% 88	03:12
9	Dylan B 9 Septembre 2026	% 88	03:56
10	Anonyme 9 Septembre 2026	% 75	01:23

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Tres voces, tres miradas


Tres voces, tres miradasVersion en ligne Un breve recorrido por la poesía de Alfonsina Storni, Alejandra Pizarnik e Idea Vilariño. par Mariana Pazdera 1 En Tú me quieres blanca, ¿qué cuestiona la voz poética al dirigirse al hombre? a La imposibilidad de sostener una relación amorosa. b La falta de libertad de ambos dentro de la pareja. c La exigencia de pureza impuesta a la mujer por un hombre que no se somete a las mismas normas. 2 En los poemas de Alejandra Pizarnik trabajados en clase, la aparición de distintas voces o figuras del yo permite reconocer principalmente… a La presencia de distintos personajes que participan de una misma historia. b El desdoblamiento del yo poético y la exploración de la propia identidad. c Un diálogo entre la poeta y el lector. 3 En Ya no, la reiteración de expresiones como “ya no”, “no”, “ni” y “nunca” contribuye principalmente a… a Describir los recuerdos felices de una relación amorosa. b Expresar el deseo de la voz poética de recuperar la vida compartida. c Reforzar la ruptura y construir, mediante la negación, todo aquello que ya no sucederá. 4 ¿En cuál de estos versos se construye una personificación? a “La noche golpeó suavemente mi puerta.” b “Su voz era como un susurro.” c “Sus ojos eran dos luceros.” 5 ¿Qué efecto puede producir una anáfora en un poema? a Atribuir características humanas a objetos o elementos de la naturaleza. b Comparar dos elementos utilizando palabras como “como” o “parece”. c Reforzar una idea y generar ritmo mediante la repetición de una palabra o expresión al comienzo de varios versos. 6 Aunque sus escrituras son diferentes, ¿qué podemos reconocer en la poesía de Storni, Pizarnik y Vilariño trabajada durante la unidad? a Las tres construyen la misma voz poética y abordan los mismos conflictos. b Cada una construye una voz poética propia para expresar experiencias, conflictos y diferentes formas de mirar el mundo. c Las tres utilizan los mismos recursos poéticos y escriben principalmente sobre el amor. 7 En Tú me quieres blanca, ¿qué expresa la metáfora “Tú que en el banquete / cubierto de pámpanos / dejaste las carnes / festejando a Baco”? a Que la voz poética recuerda una celebración compartida con el hombre. b Que el hombre participa literalmente de una celebración religiosa. c Una vida masculina asociada al placer y los excesos, que contrasta con la pureza que él exige a la mujer. 8 Después de recorrer la poesía de Storni, Pizarnik y Vilariño, ¿qué significa construir una voz poética propia? a Imitar la forma de escribir de alguna de las autoras trabajadas. b Encontrar una manera propia de expresar una mirada, utilizando las posibilidades y los recursos del lenguaje poético. c Contar en versos los hechos de una biografía.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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Tres voces, tres miradasVersion en ligne

par Mariana Pazdera

En Tú me quieres blanca, ¿qué cuestiona la voz poética al dirigirse al hombre?

En los poemas de Alejandra Pizarnik trabajados en clase, la aparición de distintas voces o figuras del yo permite reconocer principalmente…

En Ya no, la reiteración de expresiones como “ya no”, “no”, “ni” y “nunca” contribuye principalmente a…

¿En cuál de estos versos se construye una personificación?

¿Qué efecto puede producir una anáfora en un poema?

Aunque sus escrituras son diferentes, ¿qué podemos reconocer en la poesía de Storni, Pizarnik y Vilariño trabajada durante la unidad?

En Tú me quieres blanca, ¿qué expresa la metáfora “Tú que en el banquete / cubierto de pámpanos / dejaste las carnes / festejando a Baco”?

Después de recorrer la poesía de Storni, Pizarnik y Vilariño, ¿qué significa construir una voz poética propia?