Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Corredor Andino - Ecuador

AsterQuiz

Parties jouées 11 %Précision 47 Temps moyen 03:36

À propos de cette activité

taller ecuador

Créé par

Colombia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Corredor Andino - Ecuador
 

AsterQuiz

Corredor Andino - EcuadorVersion en ligne

taller ecuador

par Allison Cortes
1

Si Los Choneros o Los Lobos no quieren derrocar al Presidente ni poner a uno de los suyos en el gobierno, ¿por qué hacen estallar coches bomba o se enfrentan al Estado?

2

Cuando las autoridades trasladaron a los líderes de las bandas a distintas cárceles para "quitarles el control", ¿qué fenómeno se desencadenó en la dinámica de violencia?

3

¿Qué factor explica mejor las fluctuaciones breves en la intensidad de los enfrentamientos en las calles y cárceles?

4

¿En qué se diferencia el actor enfrentado al Estado ecuatoriano en la Guerra del Cenepa (1995) respecto a los actores armados de la actualidad?

5

Cuando el Gobierno decreta el estado de excepción, despliega a las Fuerzas Armadas en las calles y cárceles, y clasifica a las bandas como "terroristas", ¿qué riesgo analítico se señala desde el marco del UCDP y los derechos humanos?

6

¿Por qué la frontera entre Colombia y Ecuador representa una “vulnerabilidad compartida”?

7

¿Qué se entiende por “efectos de demostración” en el conflicto entre Colombia y Ecuador?

8

¿Cuál ha sido la principal característica de la trayectoria de negociación en Ecuador desde enero de 2024?

9

¿Cuál de los siguientes factores dificulta más una posible salida negociada en Ecuador?

10

Según la prospectiva presentada, ¿qué escenario describe mejor un “estancamiento prolongado”?

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.