CON PASOS DE LOBITO, ENSEÑAMOS A TRANSITAR BONITO

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Quiz de educación vial para peatones

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Jorge Andrés Brizuela

Argentina

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CON PASOS DE LOBITO, ENSEÑAMOS A TRANSITAR BONITOVersion en ligne Quiz de educación vial para peatones par Jorge Andrés Brizuela 1 CIRCULAR EN CONTRAMANO ES UNA PRÁCTICA SEGURA PARA PEATONES EN ZONAS URBANAS. a FALSO b VERDADERO 2 UNA SEÑAL DE CRUCE PEATONAL INDICA QUE EL PEATÓN TIENE PRIORIDAD AL CRUZAR. a VERDADERO b FALSO 3 ESTACIONAR SOBRE MARCAS AMARILLAS ESTÁ PERMITIDO. a VERDADERO b FALSO 4 ESTA SEÑAL INFORMATIVA SIEMPRE INDICA UN CAMINO ALTERNATIVO. a VERDADERO b FALSO 5 UNA LOMADA AYUDA A FRENAR A LOS PEATONES. a VERDADERO b FALSO 6 ESTA SEÑAL INDICA QUE NO TIENEN PRIORIDAD LOS NIÑOS PARA CRUZAR. a FALSO b VERDADERO 7 LA SEÑAL DE CRUCE DE PEATONES CON LÍNEAS BLANCAS REFUERZA EL CRUCE SEGURO. a FALSO b VERDADERO 8 ESTO REPRESENTA UNA INFRACCIÓN (QUE NO SE DEBE HACER). a FALSO b VERDADERO 9 ESTA SEÑAL INDICA ZONA ESCOLAR. a VERDADERO b FALSO 10 INDICA QUE VEHÍCULOS Y PEATONES PUEDEN CRUZAR. a FALSO b VERDADERO 11 EN EL JUEGO, ESTO ES AVANZAR. a VERDADERO b FALSO 12 LOS NIÑOS DEBEN CRUZAR LA CALLE ACOMPAÑADOS DE UN ADULTO a VERDADERO b FALSO 13 ES SEGURO Y PERMITIDO QUE LOS NIÑOS SAQUEN LA CABEZA, LOS BRAZOS O EL CUERPO POR LAS VENTANILLAS DE UN VEHÍCULO MIENTRAS ESTE CIRCULA. a VERDADERO b FALSO 14 ¿A QUÉ EDAD ESTA PERMITIDO QUE LOS NIÑOS VIAJEN EN EL ASIENTO DE ADELANTE? a 12 AÑOS b 6 AÑOS c 9 AÑOS d 16 AÑOS 15 ¿QUÉ PARTE DEL CUERPO ME AYUDA A DETECTAR ESTA POSIBLE SITUACIÓN DE PELIGRO? a OJOS b NARIZ c OÍDO d CABEZA 16 ESTA SEÑAL INDICA QUE NO HAY ESCUELA CERCA a VERDADERO b FALSO Explicación 1 CIRCULAR EN CONTRAMANO ES ILEGAL Y PELIGROSO PARA PEATONES Y CONDUCTORES. 2 LOS CRUCES PEATONALES MARCAN PRIORIDAD PARA PEATONES AL CRUZAR. 3 LAS MARCAS AMARILLAS INDICAN ZONAS PROHIBIDAS DE ESTACIONAMIENTO. 4 UNA SEÑAL INFORMATIVA PUEDE INDICAR SERVICIOS O DIRECCIONES, NO SIEMPRE DESVÍOS. 5 LAS LOMADAS REDUCEN VELOCIDAD DE VEHÍCULOS Y PROTEGEN PEATONES. 6 EN ZONAS ESCOLARES, CONDUCTORES DEBEN CEDER EL PASO A LOS NIÑOS. 7 LA SEÑALIZACIÓN ADVIERTE A CONDUCTORES QUE HAY PEATONES CRUZANDO. 8 PARAR SOBRE MARCAS AMARILLAS BLOQUEA ESPACIO DE ESTACIONAMIENTO AUTORIZADO. 9 ES SEÑAL DE PRECAUCIÓN NIÑOS JUGANDO 10 SOLO PUEDEN AVANZAR PEATONES. 11 INDICA ATENTOS/DISMINUIR LA VELOCIDAD 12 DEBEN CRUZAR SIEMPRE TOMADOS DE LA MANO DE UN ADULTO RESPONSABLE. 13 LOS PASAJEROS DEBEN VIAJAR EN EL INTERIOR DEL VEHÍCULO Y CON EL CINTURÓN DE SEGURIDAD O SISTEMA DE RETENCIÓN INFANTIL CORRESPONDIENTE. 14 ESTA PERMITIDO A PARTIR DE LOS 12 AÑOS DE EDAD. 15 LOS OÍDOS NOS AYUDAN A ESCUCHAR ALARMAS Y BOCINAS PARA AVISARNOS SI HAY PELIGRO. 16 SEÑAL QUE RESTRINGE EL ESTACIONAMIENTO PERMANENTE FRENTE A LOS ACCESOS PARA GARANTIZAR VISIBILIDAD Y FLUIDEZ VEHICULAR DURANTE EL ASCENSO Y DESCENSO DE ALUMNOS.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Jorge Andrés Brizuela

CIRCULAR EN CONTRAMANO ES UNA PRÁCTICA SEGURA PARA PEATONES EN ZONAS URBANAS.

UNA SEÑAL DE CRUCE PEATONAL INDICA QUE EL PEATÓN TIENE PRIORIDAD AL CRUZAR.

ESTACIONAR SOBRE MARCAS AMARILLAS ESTÁ PERMITIDO.

ESTA SEÑAL INFORMATIVA SIEMPRE INDICA UN CAMINO ALTERNATIVO.

UNA LOMADA AYUDA A FRENAR A LOS PEATONES.

ESTA SEÑAL INDICA QUE NO TIENEN PRIORIDAD LOS NIÑOS PARA CRUZAR.

LA SEÑAL DE CRUCE DE PEATONES CON LÍNEAS BLANCAS REFUERZA EL CRUCE SEGURO.

ESTO REPRESENTA UNA INFRACCIÓN (QUE NO SE DEBE HACER).

ESTA SEÑAL INDICA ZONA ESCOLAR.

INDICA QUE VEHÍCULOS Y PEATONES PUEDEN CRUZAR.

EN EL JUEGO, ESTO ES AVANZAR.

LOS NIÑOS DEBEN CRUZAR LA CALLE ACOMPAÑADOS DE UN ADULTO

ES SEGURO Y PERMITIDO QUE LOS NIÑOS SAQUEN LA CABEZA, LOS BRAZOS O EL CUERPO POR LAS VENTANILLAS DE UN VEHÍCULO MIENTRAS ESTE CIRCULA.

¿A QUÉ EDAD ESTA PERMITIDO QUE LOS NIÑOS VIAJEN EN EL ASIENTO DE ADELANTE?

¿QUÉ PARTE DEL CUERPO ME AYUDA A DETECTAR ESTA POSIBLE SITUACIÓN DE PELIGRO?

ESTA SEÑAL INDICA QUE NO HAY ESCUELA CERCA

Explicación