Aprendiendo a Aprender

Froggy Jumps

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Parties jouées 18 %Précision 73 Temps moyen 03:59

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A competir para aprender

Créé par

Karina Peralta

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Anonyme 25 Août 2026	% 100	01:03
2	Anonyme 25 Août 2026	% 100	02:17
3	Anonyme 25 Août 2026	% 100	02:33
4	Anonyme 25 Août 2026	% 100	02:34
5	fernando 25 Août 2026	% 100	06:17
6	Carolina 25 Août 2026	% 90	01:31
7	Eva 25 Août 2026	% 90	01:47
8	Anonyme 25 Août 2026	% 90	02:21
9	Anonyme 25 Août 2026	% 90	02:59
10	Anonyme 25 Août 2026	% 90	03:15

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Froggy Jumps Aprendiendo a AprenderVersion en ligne A competir para aprender par Karina Peralta 1 ¿Qué propone el aprendizaje significativo de Ausubel respecto a la asimilación de nuevos conceptos? a Aprender sin relación con conocimientos previos b Reforzar la memorización sin comprensión c Conectarlos con estructuras cognitivas previas 2 ¿Cuál es una condición clave para que ocurra aprendizaje significativo, según Ausubel? a La existencia de conceptos previos relevantes b La repetición verbal constante c La evaluación sumativa al final del tema 3 ¿Qué diferencia el aprendizaje significativo del memorístico? a Uso de mnemotecnias únicamente b Tiempo de estudio c Comprensión y relación con conceptos previos 4 ¿Qué rol juegan los organizadores previos en el aprendizaje significativo? a Solo se utilizan en evaluaciones b Ayudan a estructurar la información nueva c Son opcionales y subjetivos 5 En los modelos de intervención, ¿qué enfoque es central para apoyar el aprendizaje significativo? a Aumentar la cantidad de tareas b Reducir el tiempo de conocimiento nuevo c Activar y vincular conocimientos previos del alumno 6 ¿Qué describe la adquisición en aprendizaje significativo? a Aprendizaje por ensayo y error b Integración de nuevo conocimiento dentro de estructuras previas c Memorización de datos aislados 7 ¿Qué estrategia es típica en intervención para facilitar comprensión? a Agrupar conceptos y usar organizadores b Eliminar errores sin explicar c Fomentar aislamiento de ideas 8 ¿Qué tipo de evaluación apoya el aprendizaje significativo? a Evaluación formativa centrada en la comprensión b Evaluaciones exclusivamente normativas c Exámenes de opción múltiple sin explicación 9 ¿Qué enfatiza la transferencia en aprendizaje significativo? a Recitar definiciones b Repetir ejemplos exactamente iguales c Aplicar conceptos en contextos nuevos 10 ¿Qué puede obstaculizar el aprendizaje significativo? a Lectura nocturna b Falta de conexión con conocimientos previos c Uso excesivo de recursos visuales

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Karina Peralta

¿Qué propone el aprendizaje significativo de Ausubel respecto a la asimilación de nuevos conceptos?

¿Cuál es una condición clave para que ocurra aprendizaje significativo, según Ausubel?

¿Qué diferencia el aprendizaje significativo del memorístico?

¿Qué rol juegan los organizadores previos en el aprendizaje significativo?

En los modelos de intervención, ¿qué enfoque es central para apoyar el aprendizaje significativo?

¿Qué describe la adquisición en aprendizaje significativo?

¿Qué estrategia es típica en intervención para facilitar comprensión?

¿Qué tipo de evaluación apoya el aprendizaje significativo?

¿Qué enfatiza la transferencia en aprendizaje significativo?

¿Qué puede obstaculizar el aprendizaje significativo?