Membaca | Teks Deskripsi

Froggy Jumps

Parties jouées 55 %Précision 79 Temps moyen 12:57

Créer une copie

À propos de cette activité

Manfaat membawa bekal

Créé par

NIA MILA DINA SETIANI

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Yuda syalala 9C/30 24 Août 2026	% 100	10:48
2	Fabian (9C_16) 24 Août 2026	% 100	10:48
3	Queen Hadassah Parastri Utama 23 Août 2026	% 100	15:21
4	Rio Syamtha Lira Bayu(9c_25) 24 Août 2026	% 90	10:48
5	Julian (9C_12) 24 Août 2026	% 90	10:48
6	Muhammad Arkaan Nurrofif Setiawan 9c 15 24 Août 2026	% 90	10:48
7	Danendra(9C-09) 24 Août 2026	% 90	10:48
8	Daffa 9C/7 24 Août 2026	% 90	10:48
9	Nayfa (9C_18) 24 Août 2026	% 90	10:48
10	kiandra/14 24 Août 2026	% 90	10:48

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Membaca | Teks Deskripsi


Froggy Jumps Membaca \| Teks DeskripsiVersion en ligne Manfaat membawa bekal par NIA MILA DINA SETIANI 1 Jika kata ”tersebut” pada kalimat (4) diganti dengan ”itu”, perubahan terhadap makna kalimat adalah .... a Makna kalimat tetap karena keduanya merupakan kata ganti tunjuk. b Makna kalimat menjadi berbeda. c Hubungan kalimat menjadi tidak jelas. 2 Perhatikan kalimat (3) dan (4)! “Selain itu, membawa bekal dapat membantu murid mengurangi kebiasaan membeli makanan secara berlebihan di sekolah. Kebiasaan tersebut juga dapat mengurangi penggunaan kemasan sekali pakai.” Jika kalimat (4) tidak me a kebiasaan b murid c makanan 3 Kata ”Namun” pada kalimat (5) dapat diganti dengan kata .... a Selain itu b Oleh karena itu c Akan tetapi 4 Jika kalimat (5) dihilangkan, hubungan antara kalimat (4) dan (6) menjadi .... a kurang jelas karena penyebab bertambahnya sampah tidak dijelaskan b lebih jelas karena kedua kalimat membahas hal yang sama c tetap padu karena kalimat (5) tidak berkaitan dengan kalimat (6) 5 Kalimat berikut yang paling tepat ditambahkan setelah kalimat (6) agar paragraf tetap padu adalah .... a Murid biasanya bermain bersama teman-temannya saat jam istirahat. b Sampah tersebut dapat dikurangi dengan menggunakan wadah makanan yang dapat dipakai kembali. c Kantin sekolah menjual berbagai makanan dan minuman. 6 Berdasarkan informasi dalam teks, jika seorang murid ingin mengurangi penggunaan kemasan sekali pakai, tindakan yang paling tepat adalah .... a membawa bekal dari rumah menggunakan wadah yang dapat digunakan kembali b membeli makanan dengan kemasan plastik setiap hari c membeli makanan dalam jumlah banyak saat istirahat 7 Berdasarkan isi teks, hubungan antara membawa bekal dan pengurangan sampah adalah .... a membawa bekal menyebabkan jumlah sampah bertambah b membawa bekal membuat murid membeli lebih banyak makanan c membawa bekal dapat mengurangi penggunaan kemasan sekali pakai 8 Gagasan utama yang paling tepat untuk teks tersebut adalah .... a Murid lebih suka membeli makanan di sekolah. b Sampah plastik merupakan masalah utama di sekolah. c Membawa bekal dapat memberikan manfaat bagi murid dan lingkungan. 9 Berdasarkan teks, mengapa membawa bekal perlu dilakukan secara rutin? a Agar manfaat membawa bekal dalam menghemat dan mengurangi sampah dapat dirasakan. b Agar murid dapat membawa makanan dalam jumlah sebanyak mungkin. c Agar murid tidak perlu membeli makanan di sekolah sama sekali. 10 Pesan tersirat yang dapat disimpulkan dari teks adalah .... a Kebiasaan sederhana yang dilakukan secara rutin dapat membantu membentuk sikap hemat dan peduli lingkungan. b Membawa bekal hanya bermanfaat untuk menghemat uang. c Semua murid harus berhenti membeli makanan di sekolah.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Membaca | Teks Deskripsi

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Membaca | Teks DeskripsiVersion en ligne

par NIA MILA DINA SETIANI

Jika kata ”tersebut” pada kalimat (4) diganti dengan ”itu”, perubahan terhadap makna kalimat adalah ....

Perhatikan kalimat (3) dan (4)! “Selain itu, membawa bekal dapat membantu murid mengurangi kebiasaan membeli makanan secara berlebihan di sekolah. Kebiasaan tersebut juga dapat mengurangi penggunaan kemasan sekali pakai.” Jika kalimat (4) tidak me

Kata ”Namun” pada kalimat (5) dapat diganti dengan kata ....

Jika kalimat (5) dihilangkan, hubungan antara kalimat (4) dan (6) menjadi ....

Kalimat berikut yang paling tepat ditambahkan setelah kalimat (6) agar paragraf tetap padu adalah ....

Berdasarkan informasi dalam teks, jika seorang murid ingin mengurangi penggunaan kemasan sekali pakai, tindakan yang paling tepat adalah ....

Berdasarkan isi teks, hubungan antara membawa bekal dan pengurangan sampah adalah ....

Gagasan utama yang paling tepat untuk teks tersebut adalah ....

Berdasarkan teks, mengapa membawa bekal perlu dilakukan secara rutin?

Pesan tersirat yang dapat disimpulkan dari teks adalah ....