Kelompok 5-frog game

Froggy Jumps

Parties jouées 0

Créer une copie

À propos de cette activité

Tunjukkan skil dan kemampuanmu dalam Pendidikan pancasila!!!

Créé par

desvitagf jaehyun

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Kelompok 5-frog game


Froggy Jumps Kelompok 5-frog gameVersion en ligne Tunjukkan skil dan kemampuanmu dalam Pendidikan pancasila!!! par desvitagf jaehyun 1 Menghormati teman yang sedang menjalankan ibadah merupakan penerapan nilai Pancasila, khususnya sila.... a Ketiga b Pertama c Kedua 2 Seorang siswa membantu temannya yang kesulitan memahami pelajaran tanpa membeda-bedakan latar belakang ekonomi maupun suku. Sikap tersebut mencerminkan nilai.... a Ketuhanan b Kemanusiaan c Keadilan Sosial 3 Dalam pemilihan ketua kelas, 70% siswa memilih calon A. Setelah terpilih, calon A membuat keputusan yang hanya menguntungkan siswa yang mendukungnya. Ia beralasan bahwa dirinya mendapatkan mandat dari mayoritas siswa. a Setiap keputusan harus disetujui seluruh siswa tanpa terkecuali b Ketua kelas seharusnya selalu mengikuti pendapat minoritas c Keputusan mayoritas tidak boleh digunakan untuk mengabaikan kepentingan kelompok lain 4 Ketua kelas hanya mendengar pendapat teman dekatnya saat rapat. Hal ini bertentangan dengan sila.... a keempat b kedua c kelima 5 Ketua kelompok membagi tugas sesuai kemampuan setiap anggota. Hal ini menunjukkan.... a Keadilan b Persamaan c Persaingan 6 Budi membela sahabatnya yang jelas-jelas melakukan kesalahan. Sikap tersebut.... a Tepat karena menjaga persatuan b Kurang tepat karena persatuan bukan berarti membenarkan kesalahan c Tepat karena teman harus selalu dibela 7 Siswa mengkritik guru dengan kata-kata kasar dan mengaku sedang menggunakan hak berpendapat. Sikap tersebut.... a Benar karena bebas berpendapat b Kurang tepat karena kebebasan harus bertanggung jawab c Benar selama kritiknya benar 8 Ketua organisasi membuat keputusan sendiri tanpa mendengarkan anggota. Hal tersebut bertentangan dengan.... a Sila pertama b Sila keempat c Sila Kelima 9 Seorang siswa menolak berteman dengan orang berbeda agama. Sikap tersebut tidak sesuai dengan.... a Toleransi dalam sila pertama b Musyawarah dalam sila keempat c Keadilan dalam sila kelima 10 Dalam pembagian bantuan, warga yang paling membutuhkan mendapat prioritas. Hal ini menunjukkan.... a Keadilan sosial b Persatuan c Musyawarah 11 Dalam diskusi, Dika tetap menghargai pendapat temannya meskipun berbeda dengan pendapatnya. Sikap Dika mencerminkan.... a Individualisme b Toleransi c Dominasi 12 Ketua kelas memilih ketua kelompok berdasarkan kemampuan, bukan karena teman dekat. Sikap tersebut sesuai dengan nilai.... a Keadilan b Persaingan c Kekuasaan 13 Saat musyawarah, ketua meminta anggota yang pendapatnya berbeda untuk diam. Sikap tersebut.... a Bertentangan dengan nilai musyawarah b Menunjukkan persatuan c Sesuai demokrasi 14 Siswa dari berbagai daerah membuat pentas budaya bersama dan saling menghargai. Nilai yang paling tepat adalah.... a Ketuhanan b Individualisme c Persatuan 15 Rafi tidak ikut mengejek temannya yang berbeda agama. Ia justru mengingatkan teman-temannya untuk menghormati perbedaan. Sikap Rafi sesuai sila.... a Pertama b Kedua c Ketiga 16 Hasil musyawarah tidak sesuai keinginan Sinta. Ia tetap menerima keputusan dan menjalankannya dengan tanggung jawab. Sikap Sinta menunjukkan.... a Menolak demokrasi b Mengutamakan kepentingan pribadi c Menghargai hasil musyawarah 17 Sebuah kelompok hanya mau membantu anggotanya sendiri ketika terjadi bencana. Sikap tersebut kurang sesuai dengan nilai.... a Kemanusiaan b Musyawarah c Ketuhanan 18 Pemerintah membangun fasilitas umum di daerah yang selama ini kurang mendapat pembangunan. Kebijakan tersebut terutama mencerminkan.... a Persatuan Budaya b Keadilan Sosial c Kebebasan Beragama 19 Hasil musyawarah disepakati oleh semua anggota. Setelah diterapkan, ternyata keputusan tersebut merugikan kelompok minoritas. Sikap yang paling sesuai Pancasila adalah.... a Mempertahankan keputusan karena sudah disepakati b Mengevaluasi keputusan dengan mempertimbangkan keadilan c Membatalkan semua hasil musyawarah 20 Ketua organisasi memilih keputusan yang menguntungkan mayoritas meskipun ada alternatif yang lebih adil bagi semua anggota. Ia beralasan bahwa demokrasi harus mengikuti suara terbanyak. Penilaian yang paling tepat adalah.... a Benar, karena suara terbanyak selalu menjadi dasar keputusan b Salah, karena keputusan harus selalu mengikuti kelompok minoritas c Kurang tepat, karena demokrasi juga harus memperhatikan keadilan dan kepentingan semua pihak

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Kelompok 5-frog game

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Kelompok 5-frog gameVersion en ligne

par desvitagf jaehyun

Menghormati teman yang sedang menjalankan ibadah merupakan penerapan nilai Pancasila, khususnya sila....

Seorang siswa membantu temannya yang kesulitan memahami pelajaran tanpa membeda-bedakan latar belakang ekonomi maupun suku. Sikap tersebut mencerminkan nilai....

Dalam pemilihan ketua kelas, 70% siswa memilih calon A. Setelah terpilih, calon A membuat keputusan yang hanya menguntungkan siswa yang mendukungnya. Ia beralasan bahwa dirinya mendapatkan mandat dari mayoritas siswa.

Ketua kelas hanya mendengar pendapat teman dekatnya saat rapat. Hal ini bertentangan dengan sila....

Ketua kelompok membagi tugas sesuai kemampuan setiap anggota. Hal ini menunjukkan....

Budi membela sahabatnya yang jelas-jelas melakukan kesalahan. Sikap tersebut....

Siswa mengkritik guru dengan kata-kata kasar dan mengaku sedang menggunakan hak berpendapat. Sikap tersebut....

Ketua organisasi membuat keputusan sendiri tanpa mendengarkan anggota. Hal tersebut bertentangan dengan....

Seorang siswa menolak berteman dengan orang berbeda agama. Sikap tersebut tidak sesuai dengan....

Dalam pembagian bantuan, warga yang paling membutuhkan mendapat prioritas. Hal ini menunjukkan....

Dalam diskusi, Dika tetap menghargai pendapat temannya meskipun berbeda dengan pendapatnya. Sikap Dika mencerminkan....

Ketua kelas memilih ketua kelompok berdasarkan kemampuan, bukan karena teman dekat. Sikap tersebut sesuai dengan nilai....

Saat musyawarah, ketua meminta anggota yang pendapatnya berbeda untuk diam. Sikap tersebut....

Siswa dari berbagai daerah membuat pentas budaya bersama dan saling menghargai. Nilai yang paling tepat adalah....

Rafi tidak ikut mengejek temannya yang berbeda agama. Ia justru mengingatkan teman-temannya untuk menghormati perbedaan. Sikap Rafi sesuai sila....

Hasil musyawarah tidak sesuai keinginan Sinta. Ia tetap menerima keputusan dan menjalankannya dengan tanggung jawab. Sikap Sinta menunjukkan....

Sebuah kelompok hanya mau membantu anggotanya sendiri ketika terjadi bencana. Sikap tersebut kurang sesuai dengan nilai....

Pemerintah membangun fasilitas umum di daerah yang selama ini kurang mendapat pembangunan. Kebijakan tersebut terutama mencerminkan....

Hasil musyawarah disepakati oleh semua anggota. Setelah diterapkan, ternyata keputusan tersebut merugikan kelompok minoritas. Sikap yang paling sesuai Pancasila adalah....

Ketua organisasi memilih keputusan yang menguntungkan mayoritas meskipun ada alternatif yang lebih adil bagi semua anggota. Ia beralasan bahwa demokrasi harus mengikuti suara terbanyak. Penilaian yang paling tepat adalah....