Division of Fractions – HOTS

AsterQuiz

Parties jouées 1 %Précision 60 Temps moyen 05:25

Créer une copie

À propos de cette activité

Soal HOTS pecahan

Créé par

Sdn Pasming02

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Sdn Pasming02 20 Août 2026	% 60	05:25

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Tag Questions Review

Cristian Adonay Avila Rivas

El Salvador

(6)

Quick tag questions practice
How much do you know about space?

Educaplay Educational Resources

Spain

(50)

Put your knowledge of the universe to the test.
Science Evidence Quest: Properties of Matter

Taylor Roberts

United States

(6)

Grade 5 science clues
Master the Steps: Geometry & Maps Quiz

Regine A. Wayan

Philippines

(6)

Landmark steps to master concepts
US History: Pre-Civil War Quiz

Virginia Llanos

United States

(7)

Key terms quiz


AsterQuiz Division of Fractions – HOTSVersion en ligne Soal HOTS pecahan par Sdn Pasming02 1 Nilai pecahan (2/3) dibagi (4/5). Hasilnya adalah berupa pecahan biasa. Tentukan penyederhanaannya. a 20/12 → 5/3 b 10/12 → 5/6 c 5/7 2 Jika a/b dibagi c/d, ekspresi yang setara adalah... a ad/bc b a/c ÷ b/d c bd/ac 3 Salah satu langkah untuk membagi pecahan adalah mengubah ke bentuk perkalian. Rumusnya adalah: (a/b) ÷ (c/d) = ? a (a/b) × (c/d) b (b/a) ÷ (d/c) c (a/b) × (d/c) 4 Aplikasi konsep bagi pecahan: (3/8) ÷ (1/4) = ? a 3/2 ÷ 4/1 b 3/32 c 3/8 ÷ 1/4 = 3/8 × 4/1 = 12/8 = 3/2 5 Salah satu tantangan HOTS: jika (x/3) ÷ (y/6) = 2 dan x,y bilangan bulat positif, tentukan pernyataan mana yang benar. a x = y/2 b x = y c x = 2y 6 Diberikan (5/7) ÷ (2/3). Apa hasilnya jika tidak disederhanakan terlebih dahulu? a 10/7 b 35/14 c 15/21 7 Jika (a/b) ÷ (c/d) = k, maka k adalah: a ad/bc b a/b + c/d c ac/bd 8 HOTS: tentukan nilai minimum dari (p/q) ÷ (r/s) dengan pembatasan p,q,r,s positif dan tidak semua nol. Mana yang benar? a Minimum jika r=s=0 b Minimum jika p=q=1 c Minimum ketika p=q=r=s 9 Penerapan nyata: jika 3 siswa membagi 1/2 kue secara adil, berapa bagian per siswa? a 1/4 kue per siswa b 1/6 kue per siswa c 1/3 kue per siswa 10 Strategi memeriksa jawaban: jika hasil pembagian pecahan ternyata lebih besar dari pecahan pembagi, apa yang mungkin terjadi? a Jawaban pasti salah b Pembagi tidak boleh kurang dari 1 c Pernyataan salah, cek pembatalan silang

AsterQuiz

Division of Fractions – HOTSVersion en ligne

Soal HOTS pecahan

par Sdn Pasming02

Nilai pecahan (2/3) dibagi (4/5). Hasilnya adalah berupa pecahan biasa. Tentukan penyederhanaannya.

20/12 → 5/3

10/12 → 5/6

5/7

Jika a/b dibagi c/d, ekspresi yang setara adalah...

ad/bc

a/c ÷ b/d

bd/ac

Salah satu langkah untuk membagi pecahan adalah mengubah ke bentuk perkalian. Rumusnya adalah: (a/b) ÷ (c/d) = ?

(a/b) × (c/d)

(b/a) ÷ (d/c)

(a/b) × (d/c)

Aplikasi konsep bagi pecahan: (3/8) ÷ (1/4) = ?

3/2 ÷ 4/1

3/32

3/8 ÷ 1/4 = 3/8 × 4/1 = 12/8 = 3/2

Salah satu tantangan HOTS: jika (x/3) ÷ (y/6) = 2 dan x,y bilangan bulat positif, tentukan pernyataan mana yang benar.

x = y/2

x = y

x = 2y

Diberikan (5/7) ÷ (2/3). Apa hasilnya jika tidak disederhanakan terlebih dahulu?

10/7

35/14

15/21

Jika (a/b) ÷ (c/d) = k, maka k adalah:

ad/bc

a/b + c/d

ac/bd

HOTS: tentukan nilai minimum dari (p/q) ÷ (r/s) dengan pembatasan p,q,r,s positif dan tidak semua nol. Mana yang benar?

Minimum jika r=s=0

Minimum jika p=q=1

Minimum ketika p=q=r=s

Penerapan nyata: jika 3 siswa membagi 1/2 kue secara adil, berapa bagian per siswa?

1/4 kue per siswa

1/6 kue per siswa

1/3 kue per siswa

Strategi memeriksa jawaban: jika hasil pembagian pecahan ternyata lebih besar dari pecahan pembagi, apa yang mungkin terjadi?

Jawaban pasti salah

Pembagi tidak boleh kurang dari 1

Pernyataan salah, cek pembatalan silang

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Division of Fractions – HOTS

AsterQuiz

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

AsterQuiz

Tag Questions Review

AsterQuiz

How much do you know about space?

AsterQuiz

Science Evidence Quest: Properties of Matter

AsterQuiz

Master the Steps: Geometry & Maps Quiz

AsterQuiz

US History: Pre-Civil War Quiz

AsterQuiz

Division of Fractions – HOTSVersion en ligne

par Sdn Pasming02

Nilai pecahan (2/3) dibagi (4/5). Hasilnya adalah berupa pecahan biasa. Tentukan penyederhanaannya.

Jika a/b dibagi c/d, ekspresi yang setara adalah...

Salah satu langkah untuk membagi pecahan adalah mengubah ke bentuk perkalian. Rumusnya adalah: (a/b) ÷ (c/d) = ?

Aplikasi konsep bagi pecahan: (3/8) ÷ (1/4) = ?

Salah satu tantangan HOTS: jika (x/3) ÷ (y/6) = 2 dan x,y bilangan bulat positif, tentukan pernyataan mana yang benar.

Diberikan (5/7) ÷ (2/3). Apa hasilnya jika tidak disederhanakan terlebih dahulu?

Jika (a/b) ÷ (c/d) = k, maka k adalah:

HOTS: tentukan nilai minimum dari (p/q) ÷ (r/s) dengan pembatasan p,q,r,s positif dan tidak semua nol. Mana yang benar?

Penerapan nyata: jika 3 siswa membagi 1/2 kue secara adil, berapa bagian per siswa?

Strategi memeriksa jawaban: jika hasil pembagian pecahan ternyata lebih besar dari pecahan pembagi, apa yang mungkin terjadi?

		%
	Anonyme	%
		%
		%