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Diagnóstico del programa analítico

Oui ou Non

Parties jouées 5 %Précision 58 Temps moyen 00:38

À propos de cette activité

Este juego interactivo está diseñado para que docentes fortalezcan sus conocimientos sobre los elementos clave del Programa Analítico de la Nueva Escuela Mexicana, de forma dinámica y divertida.

En cada ronda, aparecerá una afirmación relacionada con conceptos, componentes y funciones del programa. El jugador deberá decidir rápidamente si la afirmación es verdadera (“Sí”) o falsa (“No”).

Créé par

Mexico

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Diagnóstico del programa analíticoVersion en ligne

Este juego interactivo está diseñado para que docentes fortalezcan sus conocimientos sobre los elementos clave del Programa Analítico de la Nueva Escuela Mexicana, de forma dinámica y divertida. En cada ronda, aparecerá una afirmación relacionada con conceptos, componentes y funciones del programa. El jugador deberá decidir rápidamente si la afirmación es verdadera (“Sí”) o falsa (“No”).

par jose montes de oca
1

Permite contextualizar la propuesta curricular.

2

Sirve de puente entre la propuesta curricular nacional y la realidad concreta de cada escuela.

3

Se construye considerando las características particulares de la escuela y su comunidad.

4

Parte del conocimiento de la realidad educativa de la escuela.

5

Es equivalente a la planeación didáctica.

6

Una vez elaborado al inicio del ciclo escolar ya no puede modificarse.

7

Es responsabilidad exclusiva de la directora o director.

8

Documento idéntico para todas las escuelas.

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