Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Compléter
Compléter

2da actividad

Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

2da actividad

Compléter

Parties jouées 25 %Précision 5 Temps moyen 01:42

À propos de cette activité

ESTAS ATENDIENDO LA CLASE???

Créé par

Bolivia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
2da actividad
 

Compléter

2da actividadVersion en ligne

ESTAS ATENDIENDO LA CLASE???

par Raquel Mamani Veizaga
1

La enfermera actúa como [ ] al proteger la [ ] , la [ ] y la [ seguridad ] durante la atención . [ ] no significa decidir por él , sino facilitar que la persona sea escuchada y participe en las decisiones . La defensa requiere respetar la [ ] y la [ ] de la información clínica , comunicar cambios y activar canales institucionales ante [ ] o [ ] , manteniendo una relación de resolución de conflictos mediante diálogo y responsabilidad profesional .

2

La relación enfermera - médico forma parte de las dinámicas del equipo de salud . Su finalidad ética no es preservar una institucional , sino coordinar y para brindar una atención segura , continua y centrada en la . La colaboración exige respeto mutuo , comunicación efectiva , reconocimiento de funciones y propia por las decisiones y actuaciones que corresponden a cada .

3

La tiene límites éticos y profesionales . La enfermera no debe sus valores , manipular decisiones , ocultar relevante , hablar en nombre de una persona sin autorización , errores ni realizar fuera de su competencia . Defender al paciente implica actuar con prudencia , objetividad , respeto y profesional .

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.