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À propos de cette activité

Cuestionario sobre roles y fases iniciales

Créé par

Rafaela Javier
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Dominican Republic

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Cuestionario sobre roles y fases iniciales

par Rafaela Javier
1

En la Fase INFORMAR, ¿quién forma los grupos de trabajo según el docente?

2

Durante INFORMAR, ¿qué estrategia activa se propone?

3

En PLANIFICAR (Antes del curso), ¿qué debe hacer el docente respecto al equipo de facilitadores?

4

¿Qué debe identificar el docente en PLANIFICAR para el trabajo en equipo?

5

En PLANIFICAR (al inicio), ¿qué debe acompañar al participante?

6

¿Qué herramienta debe aplicar el docente para el control de avance en PLANIFICAR?

7

En PLANIFICAR (al inicio), ¿qué deben definir los participantes?

8

¿Qué deben identificar los participantes en PLANIFICAR para el proceso?

9

En DECIDIR, ¿qué debe revisar el docente?

10

Durante DECIDIR, ¿qué estrategia activa se recomienda?

Explicación

La fase Informar indica que el docente divide grupos conforme a las soluciones o proyectos a trabajar.

La estrategia sugerida para Informar es Comunidades de aprendizaje.

Previo al curso, el docente debe dividir tareas y identificar aportes de cada facilitador.

Parte clave de PLANIFICAR es identificar técnicas y estrategias para el trabajo.

Al inicio, se acompaña a los participantes en la planificación y división de actividades.

Se aplica un instrumento para controlar el avance de la fase PLANIFICAR.

Los participantes definen qué hacer, cuándo y dónde, y dividen actividades.

Se identifican los recursos y equipos necesarios para el proceso.

El docente revisa roles y conocimientos cognitivos, psicomotorales y actitudinales.

La estrategia recomendada en DECIDIR es Reflexión grupal.

 
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