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par William
1

Sin duda la Constitución del abrió otras posibilidades y reconocimiento de características y condiciones en el para niños y niñas en el país . Uno de los aportes fue el fortalecimiento entre la y la escuela con la creación del año hacia . Hacia estos aspectos fueron recogidos en los curriculares para preescolar orientando el trabajo pedagógico sobre dimensiones que se consolidan hacia . No obstante , fue desde la política pública para la infancia en que se ha venido haciendo énfasis en corpus normativos que centran a esta población .

 
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