Relación Decretos y NEE

Froggy Jumps

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Conocimientos clave

Créé par

Constanza Caviedes

Chile

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Constanza Caviedes 18 Août 2026	% 88	02:39

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Froggy Jumps Relación Decretos y NEEVersion en ligne Conocimientos clave par Constanza Caviedes 1 ¿Qué Decreto fija normas para determinar qué alumnos con NEE son beneficiarios de subvenciones para educación especial? a Decreto 170/2009 b Ley 20.422 (2010) c Decreto 83/2015 2 ¿Cómo se clasifican las NEE según su temporalidad? a Definitivas y Temporales b Permanentes o Temporales c Permanentes y Transitorias 3 ¿Qué Decreto promueve la diversificación de la enseñanza y establece criterios y orientaciones de adecuación curricular? a Decreto 89/1990 b Decreto 170/2009 c Decreto 83/2015 4 ¿Qué principio clave se apoya en el proceso educativo ? a Educación Inclusiva b Aprendizaje Basado en Proyectos c Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) 5 ¿Qué Decreto aprueba planes y programas de estudio para educandos con déficit visual? a Decreto 89/1990 b Decreto 83/2015 c Decreto 170/2009 6 ¿Qué organismo certifica la discapacidad para acceder a sus beneficios? a La COMPIN b SENAME c MINEDUC 7 NEE Permanente se refiere a barreras que persisten durante toda la escolaridad, ¿cuál es un ejemplo? a Discapacidad visual o auditiva b Trastorno de déficit atencional (TDAH) c Tel educativo 8 NEE Transitoria se define por dificultades presentes solo durante un periodo de la etapa escolar, ¿cuál es un ejemplo? a Trastorno de aprendizaje (p. ej., TEL, TDAH) b Discapacidad intelectual c Discapacidad múltiple

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Conocimientos clave

par Constanza Caviedes

¿Qué Decreto fija normas para determinar qué alumnos con NEE son beneficiarios de subvenciones para educación especial?

Decreto 170/2009

Ley 20.422 (2010)

Decreto 83/2015

¿Cómo se clasifican las NEE según su temporalidad?

Definitivas y Temporales

Permanentes o Temporales

Permanentes y Transitorias

¿Qué Decreto promueve la diversificación de la enseñanza y establece criterios y orientaciones de adecuación curricular?

Decreto 89/1990

Decreto 170/2009

Decreto 83/2015

¿Qué principio clave se apoya en el proceso educativo ?

Educación Inclusiva

Aprendizaje Basado en Proyectos

Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)

¿Qué Decreto aprueba planes y programas de estudio para educandos con déficit visual?

Decreto 89/1990

Decreto 83/2015

Decreto 170/2009

¿Qué organismo certifica la discapacidad para acceder a sus beneficios?

La COMPIN

SENAME

MINEDUC

NEE Permanente se refiere a barreras que persisten durante toda la escolaridad, ¿cuál es un ejemplo?

Discapacidad visual o auditiva

Trastorno de déficit atencional (TDAH)

Tel educativo

NEE Transitoria se define por dificultades presentes solo durante un periodo de la etapa escolar, ¿cuál es un ejemplo?

Trastorno de aprendizaje (p. ej., TEL, TDAH)

Discapacidad intelectual

Discapacidad múltiple

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¿Cómo se clasifican las NEE según su temporalidad?

¿Qué Decreto promueve la diversificación de la enseñanza y establece criterios y orientaciones de adecuación curricular?

¿Qué principio clave se apoya en el proceso educativo ?

¿Qué Decreto aprueba planes y programas de estudio para educandos con déficit visual?

¿Qué organismo certifica la discapacidad para acceder a sus beneficios?

NEE Permanente se refiere a barreras que persisten durante toda la escolaridad, ¿cuál es un ejemplo?

NEE Transitoria se define por dificultades presentes solo durante un periodo de la etapa escolar, ¿cuál es un ejemplo?

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