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Ev. Unidad III Didáctica Mate Inf.

Froggy Jumps

(1)
Parties jouées 28 %Précision 67 Temps moyen 02:15

À propos de cette activité

Lea cuidadosamente cada planteamiento y responda de acuerdo con los conocimientos desarrollados durante la actividad de lectura y clases desarrolladas en el aula.

Créé par

Guatemala

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Froggy Jumps

Ev. Unidad III Didáctica Mate Inf.Version en ligne

Lea cuidadosamente cada planteamiento y responda de acuerdo con los conocimientos desarrollados durante la actividad de lectura y clases desarrolladas en el aula.

par Tomás Miranda
1

Desde una perspectiva educativa contemporánea, las matemáticas se entienden principalmente como.

2

¿Cuál de las siguientes capacidades pertenece directamente al pensamiento lógico-matemático?

3

Cuando un niño agrupa semillas por tamaño, está desarrollando principalmente:

4

Según Vygotsky, el aprendizaje infantil se favorece especialmente mediante:

5

¿Cuál es la secuencia propuesta por Bruner para avanzar desde la experiencia concreta hacia la representación?

6

La capacidad de ordenar objetos siguiendo un criterio determinado recibe el nombre de:

7

Si un niño coloca una cuchara junto a cada plato, está desarrollando:

8

¿Cuál de las siguientes actividades favorece principalmente las relaciones temporales?

9

¿Cuál situación representa una relación espacial?

10

Una secuencia rojo-azul-rojo-azul-rojo corresponde a:

11

El concepto de número se construye principalmente mediante:

12

El principio de cardinalidad indica que:

13

¿Qué significa correspondencia uno a uno durante el conteo?

14

La conservación del número implica comprender que:

15

¿Cuál autora profundizó en la construcción del conocimiento numérico desde una perspectiva piagetiana?

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