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Pasapalabra: Explorar y descubrir ( profesorado )

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À propos de cette activité

Rosco educativo para docentes

Créé par

Javier Acuña
Javier Acuña
Argentina

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Rosco educativo para docentes

par Javier Acuña
A
B
C
D
E
F
G
H
I
L
M
O
P
Q
R
T
U
V

Empieza por A

Capacidad de gestionar el propio aprendizaje y tomar decisiones sobre métodos y ritmos de trabajo.

Empieza por B

Proceso de localizar información, evidencias y recursos relevantes para una pregunta de investigación.

Empieza por C

Conjunto de ideas y evidencias construidas a partir de la experiencia, la lectura y la indagación.

Empieza por D

Profesorado que facilita estrategias, preguntas y reflexión para apoyar la exploración.

Empieza por E

Actividades orientadas a descubrir fenómenos, ideas o relaciones nuevas a partir de la curiosidad.

Empieza por F

Acción de plantear preguntas o hipótesis claras para guiar la indagación.

Empieza por G

Marco o recurso que orienta a estudiantes y docentes durante la investigación.

Empieza por H

Proposición plausible que se puede verificar o refutar mediante evidencias.

Empieza por I

Proceso sistemático para generar conocimiento a partir de preguntas y evidencia.

Empieza por L

Análisis de textos para extraer ideas, conceptos y evidencias relevantes.

Empieza por M

Conciencia y regulación de los propios procesos de aprendizaje y pensamiento.

Empieza por O

Relación atenta con el fenómeno, recogiendo datos sensoriales y descripciones.

Empieza por P

Interrogante que dirige la investigación y promueve la indagación.

Empieza por Q

Evaluación breve para verificar comprensión o progreso de un tema.

Empieza por R

Pensamiento profundo sobre evidencias, procesos y aprendizajes obtenidos.

Empieza por T

Conjunto de principios explicativos que fundamentan interpretaciones y predicciones.

Empieza por U

Bloque de aprendizaje integrado que agrupa conceptos y habilidades.

Empieza por V

Comprobación de la veracidad de las ideas mediante evidencias independientes.

 
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