FICHA DE CARACTERIZACIÓN

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Son preguntas generadas con el análisis del diligenciamiento de las fichas de caracterización.

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Semillas con Capacidades Diversas PEBI

Colombia

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Semillas con Capacidades Diversas PEBI 19 Août 2026	% 86	01:15
2	Anonyme 18 Août 2026	% 60	02:03
3	Anonyme 18 Août 2026	% 40	02:26

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FICHA DE CARACTERIZACIÓN


FICHA DE CARACTERIZACIÓNVersion en ligne Son preguntas generadas con el análisis del diligenciamiento de las fichas de caracterización. par Semillas con Capacidades Diversas PEBI 1 ¿Crees que "Psicomotriz de la cabeza" es una condición o una característica? a CONDICIÓN b CARACTERÍSTICA c TODAS LAS ANTERIORES d NINGUNA DE LAS ANTERIORES 2 Para menores de edad, ¿se coloca SOLTERO o NO APLICA? a SOLTERO b NO APLICA 3 La condición de vida INTELECTUAL, es lo mismo que TRASTORNOS DE APRENDIZAJE? a VERDADERO b FALSO c SOLO ALGUNOS TRASTORNOS d NINGUNA DE LAS ANTERIORES 4 Escoge las palabras correctas: Escoge una o varias respuestas a PERSONA SORDOMUDA b PERSONA SORDA c PERSONA MUDA d TODAS LAS ANTERIORES e NINGUNA DE LAS ANTERIORES 5 Las semillas con TRASTORNOS DE APRENDIZAJE, ¿Tienen certificado de discapacidad? a SI b NO 6 El término "RETARDO MENTAL" o "RETRASO MENTAL" están correctamente utilizadas? a ES CORRECTO b NO ES CORRECTO 7 Escoge la ayuda técnica o tecnológica: a b c d e f TODAS LAS ANTERIORES Explicación 1 Se debe aclarar los términos utilizados en la ficha; primero, se indaga, investiga o pregunta respecto a la condición de vida de la semilla. Después, se diligencia con los términos adecuados para que sea entendible a quien lo lea. 2 En Colombia, la categoría "soltero(a)" aplica normalmente a niños, niñas y adolescentes; salvo que exista una situación jurídica específica que indique otra cosa. 3 La condición de vida intelectual implica dificultades significativas en el funcionamiento intelectual (razonamiento, aprendizaje, resolución de problemas). Los trastornos de aprendizaje, afectan principalmente habilidades académicas concretas, como la lectura (dislexia), la escritura (disgrafia - disortografía) o las matemáticas (discalculia), etc. 4 El término “sordomudo” se considera inadecuado para referirse a las personas sordas, porque ser sordo no significa ser mudo. Una persona sorda tiene una pérdida auditiva parcial o total. Una persona muda sería alguien que no puede producir habla; esto es algo diferente de la sordera. 5 Al no ser catalogada dentro de los diferentes tipos de discapacidad, no se otorga este certificado a los diagnósticos relacionados con Trastornos de aprendizaje. 6 Los términos “retraso mental” y “retardo mental” son términos antiguos que dejaron de utilizarse porque resultaban estigmatizantes y poco adecuados para describir la condición de una persona.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Semillas con Capacidades Diversas PEBI

¿Crees que "Psicomotriz de la cabeza" es una condición o una característica?

Para menores de edad, ¿se coloca SOLTERO o NO APLICA?

La condición de vida INTELECTUAL, es lo mismo que TRASTORNOS DE APRENDIZAJE?

Escoge las palabras correctas:

Escoge una o varias respuestas

Las semillas con TRASTORNOS DE APRENDIZAJE, ¿Tienen certificado de discapacidad?

El término "RETARDO MENTAL" o "RETRASO MENTAL" están correctamente utilizadas?

Escoge la ayuda técnica o tecnológica:

Explicación