Ipas kelas 6 bilqis

Test

Parties jouées 2

Créer une copie

À propos de cette activité

kerjakan dgn jujur yaw🥰✨

Créé par

uli

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Anonyme 17 Août 2026	% 92	01:41
2	Anonyme 17 Août 2026	% 67	02:34

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Heather Bell

United States

(12)

Test your knowledge about the 5 seeing habits discussed in the text 'UPS 5 seeing habits'.
Spanish Alphabet Listening

Falkenberg Falkenberg

United States

(89)

Spanish alphabet, listening-based assessment
Tissues - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(16)

Tissues - Practice Quiz
Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(39)

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz
Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Benjamin D Morgan

United States

(14)

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Ipas kelas 6 bilqis


Ipas kelas 6 bilqisVersion en ligne kerjakan dgn jujur yaw🥰✨ par uli 1 Perhatikan dua menu sarapan berikut. Menu A: nasi, telur, sayur, buah, air putih Menu B: nasi, kerupuk, teh manis Keduanya dapat membuat seseorang merasa kenyang. Namun, Menu A lebih baik untuk memenuhi kebutuhan zat gizi karena .... a Menu A memiliki jumlah makanan lebih banyak b Menu A lebih beragam sehingga c Menu B tidak mengandung karbohidrat 2 Rara tidak suka sayuran. Setiap hari ia makan nasi, ayam, dan telur. Meskipun sudah mendapatkan karbohidrat dan protein, Rara sebaiknya mengubah pola makannya dengan .... a menambah nasi agar lebih kenyang b menambah makanan manis sebagai pengganti sayur c menambahkan sayur dan buah agar makanannya lebih beragam 3 Perhatikan menu makan siang berikut. Nasi + ikan + tumis kangkung + pepaya + air putih Jika nasi terutama merupakan sumber karbohidrat dan ikan merupakan sumber protein, maka tumis kangkung dan pepaya terutama membantu memenuhi kebutuhan .... a vitamin dan mineral b karbohidrat c protein 4 Dimas berkata, “Aku sudah makan ayam, jadi kebutuhan protein tubuhku pasti sudah terpenuhi.” Kesimpulan Dimas belum tentu benar karena .... a ayam tidak mengandung protein b kebutuhan zat gizi dipengaruhi oleh kebutuhan tubuh dan pola makan secara keseluruhan c protein hanya terdapat pada sayuran 5 Ibu memberikan tiga pilihan makanan untuk sarapan: roti + telur + buah kerupuk + teh manis permen + minuman bersoda Jika tujuan sarapan adalah memperoleh energi sekaligus berbagai zat gizi, pilihan paling tepat adalah .... a . 1, karena terdapat sumber karbohidrat, protein, dan zat gizi lainnya b 2, karena kerupuk membuat kenyang c 2 dan 3, karena rasanya lebih manis 6 Perhatikan kebiasaan makan Beni. Beni sering makan makanan cepat saji. Ia jarang makan buah dan sayur serta lebih sering memilih minuman manis daripada air putih. Perubahan yang paling tepat untuk memperbaiki kebiasaan Beni adalah .... a mengganti semua makanan dengan buah b menambah keberagaman makanan, sayur, buah, dan air putih c makan lebih banyak makanan cepat saji agar kenyang 7 Siti mengatakan, “Air mineral termasuk mineral karena namanya air mineral.” Pernyataan tersebut kurang tepat. Penjelasan yang benar adalah .... a air mineral adalah air yang mengandung mineral terlarut b mineral merupakan bentuk lain dari air c semua mineral dapat diminum 8 Ketika seseorang kekurangan air setelah banyak berkeringat, ia dianjurkan minum air. Hal ini berbeda dengan kebutuhan mineral karena .... a air dan mineral memiliki fungsi dan bentuk yang berbeda dalam tubuh b air hanya dibutuhkan setelah olahraga c mineral hanya terdapat pada air putih 9 Perhatikan makanan berikut: telur tahu tempe ikan Seorang anak tidak menyukai ikan, tetapi tetap ingin mendapatkan protein. Kesimpulan yang paling tepat adalah .... a anak tersebut tidak mungkin mendapatkan protein b protein hanya terdapat pada ikan c ia dapat memilih sumber protein lain seperti telur, tahu, atau tempe 10 Seseorang mengonsumsi makanan yang mengandung karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral, dan air. Namun, jumlah dan jenis makanannya tidak seimbang. Kesimpulan yang paling tepat adalah .... a makanan tersebut pasti tidak bergizi b makanan tersebut pasti sangat sehat c keberadaan berbagai zat gizi saja belum cukup; pola makan juga perlu beragam dan seimbang 11 Setelah makan nasi, makanan mengalami beberapa proses sebelum zat gizinya dapat digunakan tubuh. Jika usus halus mengalami gangguan, proses yang kemungkinan paling terganggu adalah .... a mengunyah makanan b penyerapan sari-sari makanan c memasukkan makanan ke dalam mulut 12 Bayu makan terlalu cepat dan jarang mengunyah makanan sampai halus. Jika kebiasaan tersebut terus dilakukan, alasan yang paling tepat untuk mengubah kebiasaan itu adalah .... a lambung hanya dapat menerima makanan cair b makanan yang besar tidak mengandung zat gizi c makanan perlu dihancurkan terlebih dahulu agar lebih mudah diproses dalam pencernaan

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Ipas kelas 6 bilqis

Test

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Test

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Test

Spanish Alphabet Listening

Test

Tissues - Practice Quiz

Test

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Test

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Ipas kelas 6 bilqisVersion en ligne

par uli

Perhatikan dua menu sarapan berikut. Menu A: nasi, telur, sayur, buah, air putih Menu B: nasi, kerupuk, teh manis Keduanya dapat membuat seseorang merasa kenyang. Namun, Menu A lebih baik untuk memenuhi kebutuhan zat gizi karena ....

Rara tidak suka sayuran. Setiap hari ia makan nasi, ayam, dan telur. Meskipun sudah mendapatkan karbohidrat dan protein, Rara sebaiknya mengubah pola makannya dengan ....

Perhatikan menu makan siang berikut. Nasi + ikan + tumis kangkung + pepaya + air putih Jika nasi terutama merupakan sumber karbohidrat dan ikan merupakan sumber protein, maka tumis kangkung dan pepaya terutama membantu memenuhi kebutuhan ....

Dimas berkata, “Aku sudah makan ayam, jadi kebutuhan protein tubuhku pasti sudah terpenuhi.” Kesimpulan Dimas belum tentu benar karena ....

Ibu memberikan tiga pilihan makanan untuk sarapan: roti + telur + buah kerupuk + teh manis permen + minuman bersoda Jika tujuan sarapan adalah memperoleh energi sekaligus berbagai zat gizi, pilihan paling tepat adalah ....

Perhatikan kebiasaan makan Beni. Beni sering makan makanan cepat saji. Ia jarang makan buah dan sayur serta lebih sering memilih minuman manis daripada air putih. Perubahan yang paling tepat untuk memperbaiki kebiasaan Beni adalah ....

Siti mengatakan, “Air mineral termasuk mineral karena namanya air mineral.” Pernyataan tersebut kurang tepat. Penjelasan yang benar adalah ....

Ketika seseorang kekurangan air setelah banyak berkeringat, ia dianjurkan minum air. Hal ini berbeda dengan kebutuhan mineral karena ....

Perhatikan makanan berikut: telur tahu tempe ikan Seorang anak tidak menyukai ikan, tetapi tetap ingin mendapatkan protein. Kesimpulan yang paling tepat adalah ....

Seseorang mengonsumsi makanan yang mengandung karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral, dan air. Namun, jumlah dan jenis makanannya tidak seimbang. Kesimpulan yang paling tepat adalah ....

Setelah makan nasi, makanan mengalami beberapa proses sebelum zat gizinya dapat digunakan tubuh. Jika usus halus mengalami gangguan, proses yang kemungkinan paling terganggu adalah ....

Bayu makan terlalu cepat dan jarang mengunyah makanan sampai halus. Jika kebiasaan tersebut terus dilakukan, alasan yang paling tepat untuk mengubah kebiasaan itu adalah ....