¡Yo puedo organizarme y ser responsable!

Froggy Jumps

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Juego sobre responsabilidad y organización

Créé par

Fabiola Huamanñahui Durand

Peru

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Anonyme 24 Août 2026	% 100	04:43
2	Anonyme 17 Août 2026	% 30	02:35

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¡Yo puedo organizarme y ser responsable!


Froggy Jumps ¡Yo puedo organizarme y ser responsable!Version en ligne Juego sobre responsabilidad y organización par Fabiola Huamanñahui Durand 1 María tiene tres tareas y no sabe por dónde empezar. ¿Qué podría hacer? a Hacer una lista y comenzar por una tarea. b Esperar sin hacer nada. c Hacer todas las tareas a la vez. 2 Antes de empezar, quiero saber qué voy a necesitar. ¿Qué hago? a Empiezo sin mirar. b Pido ayuda sin mirar mis materiales. c Reviso cuadernos y útiles y organizo. 3 Hay varias tareas y no sabes por dónde empezar. ¿Qué es mejor? a Ordenarlas según la fecha límite. b Hacer una por una sin planear. c No hacerlas y esperar a mañana. 4 Dejar todo para último momento suele generar estrés. ¿Qué opción es buena? a Empezar temprano y distribuir el tiempo. b Hacer solo una tarea y abandonar las demás. c Dejarlo todo para el final. 5 Terminar una actividad antes de pasar a otra. ¿Por qué es útil? a Cambio de tarea sin terminar ninguna. b Termino una tarea y luego comienzo la siguiente. c Dejo todo sin terminar para más tarde. 6 Identificar distracciones ayuda a concentrarse. ¿Qué hago? a Ignoro lo que interrumpe mi concentración. b Intento hacer muchas cosas a la vez. c Identifico y elimino lo que me distrae. 7 Buscas un lugar para estudiar. ¿Qué eliges? a La cama o un lugar ruidoso. b Un lugar cómodo y tranquilo. 8 ¿Qué pasa si preparo la mochila con anticipación? a Me siento más tarde para preparar todo. b Puedo empezar sin buscar cosas a último momento. c Me olvido de algo importante. 9 Jugar y descansar también son importantes, pero con planificación. ¿Qué opción es mejor? a Descansar sin estudiar nunca. b Planifico tiempos de juego y descanso después de estudiar. c Jugar todo el día. 10 Si una tarea es difícil, ¿qué estrategia ayuda a seguir intentando? a Ignorar la dificultad y no intentar más. b Pedir ayuda, revisar ejemplos y practicar. c Desistir y dejarla para siempre.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Fabiola Huamanñahui Durand

María tiene tres tareas y no sabe por dónde empezar. ¿Qué podría hacer?

Antes de empezar, quiero saber qué voy a necesitar. ¿Qué hago?

Hay varias tareas y no sabes por dónde empezar. ¿Qué es mejor?

Dejar todo para último momento suele generar estrés. ¿Qué opción es buena?

Terminar una actividad antes de pasar a otra. ¿Por qué es útil?

Identificar distracciones ayuda a concentrarse. ¿Qué hago?

Buscas un lugar para estudiar. ¿Qué eliges?

¿Qué pasa si preparo la mochila con anticipación?

Jugar y descansar también son importantes, pero con planificación. ¿Qué opción es mejor?

Si una tarea es difícil, ¿qué estrategia ayuda a seguir intentando?