Fracciones y operaciones. Bloque 1-semana 2- clase 1

Froggy Jumps

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Preguntas sobre fracciones

Créé par

HEIDY ALEXANDRA MORAN VELEZ

Ecuador

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#	Jeux	Précision	temps
1	Anonyme 17 Août 2026	% 69	03:18

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Fracciones y operaciones. Bloque 1-semana 2- clase 1


Froggy Jumps Fracciones y operaciones. Bloque 1-semana 2- clase 1Version en ligne Preguntas sobre fracciones par HEIDY ALEXANDRA MORAN VELEZ 1 ¿Qué representa una fracción? a Una parte o varias partes iguales de un todo b Una multiplicación de números c Siempre un número mayor que 1 2 2. En la fracción 3/5, ¿qué representa el número 3? a El denominador b El número entero c El numerador 3 En la fracción 4/7, ¿qué indica el número 7? a En cuántas partes iguales se dividió el todo b Cuántas partes tomamos c El resultado de la fracción 4 ¿Cuál de las siguientes es una fracción propia? a 9/3 b 3/8 c 7/4 5 ¿Cuál de estas fracciones es impropia? a 2/7 b 4/9 c 8/5 6 ¿Cuál de las siguientes es una fracción aparente? a 3/5 b 8/4 c 5/7 7 ¿Cuál de las siguientes parejas de fracciones es equivalente? a 1/2 y 2/4 b 1/3 y 2/3 c 2/5 y 3/5 8 ¿Cuál es una fracción equivalente a 2/3? a 4/6 b 3/5 c 5/6 9 ¿Cuál es la simplificación de 6/8? a 2/4 b 3/4 c 4/6 10 Un estudiante dice que 2/4 y 1/2 no son iguales porque tienen números diferentes. ¿Qué respuesta es correcta? a Tiene razón porque los numeradores son diferentes. b Tiene razón porque los denominadores son diferentes. c No tiene razón porque ambas fracciones representan la misma cantidad. 11 Una pizza está dividida en 8 partes iguales. Ana come 4/8 y Pedro come 1/2. ¿Quién comió más? a Ana, porque 4/8 tiene números más grandes b Pedro, porque 1/2 es mayor c Comieron la misma cantidad 12 Un estudiante dice que 3/5 es mayor que 1 porque 5 es mayor que 3. ¿Qué explicación es correcta? a No, porque en una fracción propia el numerador es menor que el denominador y representa menos de 1 b Sí, porque siempre debemos comparar los números directamente c porque el denominador indica la cantidad que tenemos

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par HEIDY ALEXANDRA MORAN VELEZ

¿Qué representa una fracción?

2. En la fracción 3/5, ¿qué representa el número 3?

En la fracción 4/7, ¿qué indica el número 7?

¿Cuál de las siguientes es una fracción propia?

¿Cuál de estas fracciones es impropia?

¿Cuál de las siguientes es una fracción aparente?

¿Cuál de las siguientes parejas de fracciones es equivalente?

¿Cuál es una fracción equivalente a 2/3?

¿Cuál es la simplificación de 6/8?

Un estudiante dice que 2/4 y 1/2 no son iguales porque tienen números diferentes. ¿Qué respuesta es correcta?

Una pizza está dividida en 8 partes iguales. Ana come 4/8 y Pedro come 1/2. ¿Quién comió más?

Un estudiante dice que 3/5 es mayor que 1 porque 5 es mayor que 3. ¿Qué explicación es correcta?