Plantas: Primer Grado

Froggy Jumps

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Lea cada enunciado y conteste la opción correcta. II trimestral, prueba larga, ciencias 2

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Vanessa Quiros

Costa Rica

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Plantas: Primer Grado


Froggy Jumps Plantas: Primer GradoVersion en ligne Lea cada enunciado y conteste la opción correcta. II trimestral, prueba larga, ciencias 2 par Vanessa Quiros 1 Sofía prepara una ensalada con lechuga, tomate y zanahoria. ¿Qué tipo de plantas está utilizando? a Medicinal b Comestibles c Ornamentales 2 A Juan le duele el estómago y su mamá le prepara una bebida con manzanilla. ¿Qué tipo de planta está utilizando? a Comestibles b Medicinal c Ornamentales 3 En un estanque, Ana observa un nenúfar creciendo en el agua. ¿Qué tipo de planta es? a Acuática b Industrial c Terrestre 4 En el patio de la escuela hay un árbol de limón que crece en el suelo. ¿Qué tipo de planta es? a Terrestre b Industrial c Acuática 5 La familia de Lucía sembró rosas y girasoles para que el jardín se vea más bonito. ¿Qué tipo de plantas sembraron? a Ornamentales b Comestibles c Medicinal 6 En una fábrica utilizan algodón para elaborar diferentes productos. ¿Qué tipo de planta proporciona este material? a Comestibles b Industrial c Ornamentales 7 Mateo observa una parte de la planta que está debajo de la tierra. Esta sostiene la planta y absorbe agua y minerales. ¿Cuál es? a Tallo b Hoja c Raíz 8 Una planta debe crecer para sostener todas las partes de la planta. ¿Qué parte se encarga de sostener la planta? a Hoja b Tallo c Raíz 9 Camila observa la parte verde de una planta que recibe la luz y ayuda a realizar la fotosíntesis. ¿Cuál es? a Flor b Raíz c Hoja 10 En el jardín apareció una parte muy bonita y colorida que ayuda a que después se formen frutos. ¿Cuál es? a Hoja b Fruto c Flor 11 Pablo abrió una manzana y observó que dentro tiene semillas. ¿Qué parte de la planta es la manzana? a Semilla b Fruto c Raíz 12 Laura encontró algo pequeñito dentro de un fruto. Lo sembró y de ahí puede nacer una nueva planta. ¿Qué sembró? a Polen b Fruto c Semilla 13 En el parque hay muchos árboles. Ellos liberan algo que las personas necesitamos para respirar. ¿Qué liberan? a Oxígeno b Monóxido de carbono c Dióxido de azufre 14 Cerca de una ciudad hay muchos árboles y plantas que ayudan a limpiar el ambiente. ¿Qué ayudan a mantener más limpio? a Suelo b Aire c Agua 15 Los estudiantes sembraron árboles alrededor de la escuela. Además de ayudarnos a tener aire limpio, las plantas ayudan a mantener el suelo con nutrientes y minerales, así crecen otras nuevas plantas. ¿Qué están ayudando a cuidar? a Aire b Río c Suelo

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Sofía prepara una ensalada con lechuga, tomate y zanahoria. ¿Qué tipo de plantas está utilizando?

A Juan le duele el estómago y su mamá le prepara una bebida con manzanilla. ¿Qué tipo de planta está utilizando?

En un estanque, Ana observa un nenúfar creciendo en el agua. ¿Qué tipo de planta es?

En el patio de la escuela hay un árbol de limón que crece en el suelo. ¿Qué tipo de planta es?

La familia de Lucía sembró rosas y girasoles para que el jardín se vea más bonito. ¿Qué tipo de plantas sembraron?

En una fábrica utilizan algodón para elaborar diferentes productos. ¿Qué tipo de planta proporciona este material?

Mateo observa una parte de la planta que está debajo de la tierra. Esta sostiene la planta y absorbe agua y minerales. ¿Cuál es?

Una planta debe crecer para sostener todas las partes de la planta. ¿Qué parte se encarga de sostener la planta?

Camila observa la parte verde de una planta que recibe la luz y ayuda a realizar la fotosíntesis. ¿Cuál es?

En el jardín apareció una parte muy bonita y colorida que ayuda a que después se formen frutos. ¿Cuál es?

Pablo abrió una manzana y observó que dentro tiene semillas. ¿Qué parte de la planta es la manzana?

Laura encontró algo pequeñito dentro de un fruto. Lo sembró y de ahí puede nacer una nueva planta. ¿Qué sembró?

En el parque hay muchos árboles. Ellos liberan algo que las personas necesitamos para respirar. ¿Qué liberan?

Cerca de una ciudad hay muchos árboles y plantas que ayudan a limpiar el ambiente. ¿Qué ayudan a mantener más limpio?

Los estudiantes sembraron árboles alrededor de la escuela. Además de ayudarnos a tener aire limpio, las plantas ayudan a mantener el suelo con nutrientes y minerales, así crecen otras nuevas plantas. ¿Qué están ayudando a cuidar?