Procesos del desarrollo y ciclo vital

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UNIDADI.
CONCEPTUALIZACIÓN DE LA
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

Créé par

Karen Rubí Remigio Iturbide

Mexico

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Procesos del desarrollo y ciclo vital


Procesos del desarrollo y ciclo vitalVersion en ligne UNIDADI. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO par Karen Rubí Remigio Iturbide 1 1. ¿Qué se entiende por desarrollo? Escoge una o varias respuestas a Únicamente el aumento de peso de una persona b Los cambios que se presentan en la estructura y forma de un organismo hasta alcanzar su madurez c El aprendizaje que ocurre solamente durante la infancia d Los cambios emocionales que aparecen durante la adolescencia 2 ¿Cuál de los siguientes es un componente del desarrollo? Escoge una o varias respuestas a Personalidad b Inteligencia c Crecimiento d Emoción 3 ¿Qué es el crecimiento? a El aumento de tamaño y peso de un organismo y sus partes b La transformación de las estructuras de un organismo 4 Qué describe mejor la maduración? a El aumento de tamaño corporal b El estado de completo desarrollo que incluye aspectos biológicos, heredados y aprendidos c La transformación de una especie a través del tiempo 5 ¿Qué es la evolución dentro del desarrollo? a El aumento de peso de un organismo b La adquisición de habilidades motoras c La transformación progresiva de las estructuras de un organismo que modifica al individuo 6 ¿Cuáles son las principales áreas del desarrollo mencionadas? a Física, cognoscitiva y psicosocial b Física, emocional y labor c Social, económica y educativa 7 Qué área del desarrollo se relaciona con los cambios corporales, capacidades sensoriales y habilidades motrices? a Cognoscitiva b Psicosocial c Física 8 ¿Cuál de los siguientes pertenece al desarrollo cognoscitivo? a Crecimiento de los huesos b Memoria y razonamiento 9 El lenguaje, la percepción, la memoria y la creatividad forman parte principalmente del área: a Física b Psicosocial c Cognoscitiva d 10 ¿Qué estudia principalmente el área psicosocial? a Las capacidades sensoriales b Las habilidades interpersonales 11 ¿Qué sistema incluye los ambientes en los que el niño participa directamente, como la familia y la escuela? a Macrosistema b Exosistema c Microsistema 12 El mesosistema se refiere principalmente a: a Las relaciones entre los diferentes ambientes en los que participa el niño b Las características biológicas heredadas c Las leyes de una sociedad 13 ¿Qué sistema incluye contextos que pueden influir en el niño aunque este no participe directamente en ellos? a Microsistema b Mesosistema c Exosistema d Macrosistema 14 ¿Cuál es un ejemplo de exosistema? a La relación del niño con sus padres b La relación entre la familia y la escuela c El lugar de trabajo de los padres, que puede influir en la vida familiar

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Procesos del desarrollo y ciclo vitalVersion en ligne

par Karen Rubí Remigio Iturbide

1. ¿Qué se entiende por desarrollo?

Escoge una o varias respuestas

¿Cuál de los siguientes es un componente del desarrollo?

Escoge una o varias respuestas

¿Qué es el crecimiento?

Qué describe mejor la maduración?

¿Qué es la evolución dentro del desarrollo?

¿Cuáles son las principales áreas del desarrollo mencionadas?

Qué área del desarrollo se relaciona con los cambios corporales, capacidades sensoriales y habilidades motrices?

¿Cuál de los siguientes pertenece al desarrollo cognoscitivo?

El lenguaje, la percepción, la memoria y la creatividad forman parte principalmente del área:

¿Qué estudia principalmente el área psicosocial?

¿Qué sistema incluye los ambientes en los que el niño participa directamente, como la familia y la escuela?

El mesosistema se refiere principalmente a:

¿Qué sistema incluye contextos que pueden influir en el niño aunque este no participe directamente en ellos?

¿Cuál es un ejemplo de exosistema?