Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

A.B.Cs Accumulating Positive Emotions - Short Term

Video Quiz

Parties jouées 2

À propos de cette activité

DBT skill ABC - Accumulating Positive Emotions

Créé par

United States

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
A.B.Cs Accumulating Positive Emotions - Short Term
 

A.B.Cs Accumulating Positive Emotions - Short TermVersion en ligne

DBT skill ABC - Accumulating Positive Emotions

par Amanda
QR
1

What is the primary purpose of the "accumulating positive emotions short-term" DBT skill?

2

How does the video describe a person's overall perception of happiness?

3

Which of the following is an example of a short-term pleasurable activity mentioned in the video?

4

According to the video, how should you engage with positive experiences to get the full benefit?

5

What example is used to show the difference between routine action and mindful participation?

6

Which thought pattern does the video instruct you to let go of during a positive experience?

7

What does the video identify as a common cause of boredom when trying to add pleasant events?

8

What is the long-term effect of practicing this skill regularly?

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.