ENSIN - ACTIVIDAD EVALUATIVA MOOC 3A M5

Froggy Jumps

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Parties jouées 10 %Précision 79 Temps moyen 02:50

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ACTIVIDAD EVALUATIVA MOOC 3A M5

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Colombia

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	JOAN MANUEL RIAÑO SASTOQUE 12 Août 2026	% 100	00:48
2	MARIA FERNANDA BUITRAGO RODRIGUEZ 16 Août 2026	% 90	03:12
3	CLAUDIA ANGELINA JARAMILLO RUIZ 14 Août 2026	% 90	03:54
4	YESICA LILIANA ALBA BARRERA 12 Août 2026	% 90	06:32
5	MARIA FERNANDA BUITRAGO RODRIGUEZ 20 Août 2026	% 80	02:11
6	Felipe Luque 13 Août 2026	% 80	02:41
7	SOLANGIE 13 Août 2026	% 80	03:41
8	. 12 Août 2026	% 60	00:59
9	ALEJANDRO MORENO RAMIREZ 31 Août 2026	% 40	02:39

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Froggy Jumps ENSIN - ACTIVIDAD EVALUATIVA MOOC 3A M5Version en ligne ACTIVIDAD EVALUATIVA MOOC 3A M5 par EDUCASALUD AGENF 1 Durante la medición de un adulto, el nutricionista obtiene los siguientes valores: Toma 1: 68,4 kg / Toma 2: 69,1 kg / Toma 3: 68,6 kg. ¿Qué valor debe seleccionarse como dato final? a 69,1 kg, porque corresponde a la segunda toma. b 68,4 kg, porque es el valor más cercano a la tercera toma. c 68,6 kg, porque la tercera toma siempre es el resultado final. 2 Una participante presenta las siguientes mediciones de talla: Toma 1: 160,2 cm / Toma 2: 160,6 cm. La diferencia entre las dos mediciones es de 0,4 cm. ¿Qué debe hacer el nutricionista? a Realizar obligatoriamente una tercera toma. b Registrar como dato final la toma 1. c Registrar como dato final la toma 2. 3 En un adulto se obtienen los siguientes valores: Toma 1: 84,0 cm / Toma 2: 84,8 cm. ¿Cuál es la acción correcta? a Registrar 84,8 cm como dato final. b Realizar una tercera toma. c Calcular el promedio de las dos tomas y registrar 84,4 cm. 4 Durante la medición de una persona de 70 años se registran: Toma 1: 49,2 cm / Toma 2: 50,5 cm / Toma 3: 49,8 cm. ¿Cuál es el dato final? a 49,2 cm. b 50,5 cm. c 49,8 cm. 5 A una persona mayor se le realizan las siguientes pruebas: Fuerza de agarre: Toma 1: 18 kg / Toma 2: 20 kg / Toma 3: 19 kg. Velocidad de marcha: Toma 1: 7,1 segundos / Toma 2: 6,8 segundos. ¿Qué resultados deben registrarse? a Fuerza: 20 kg; marcha: 7,1 segundos. b Fuerza: 19 kg; marcha: 6,8 segundos. c Fuerza: 18 kg; marcha: promedio de ambos tiempos. 6 Al revisar el formulario de una persona adulta, se observa que el peso y la talla están completos, pero el campo de circunferencia de cintura está vacío sin justificación registrada. El participante aún se encuentra en el hogar. ¿Qué debe hacer? a Cerrar el formulario porque las variables principales están diligenciadas. b Escribir un valor aproximado para completar el registro. c Verificar si la medición corresponde, realizarla cuando sea posible o registrar la justificación de su ausencia antes de cerrar. 7 Al preparar la entrega de resultados, el nutricionista nota que la fecha de nacimiento del formulario no coincide con el documento de identidad mostrado por el participante. ¿Cuál es la actuación correcta? a Entregar los resultados sin hacer ninguna revisión adicional. b Modificar la edad según su criterio y cerrar el formulario. c Confirmar la información, evitar asociar los resultados a una identificación incorrecta y reportar la diferencia al supervisor. 8 Durante la entrega un participante pregunta: ¿Este resultado significa que estoy enfermo? El nutricionista sabe que el formato presenta una clasificación antropométrica, pero esto no corresponde a una consulta individual. ¿Qué debe responder? a Confirmar inmediatamente un diagnóstico médico. b Explicar qué representa la clasificación, aclarar el alcance de la información y orientar a consultar un servicio de salud o profesional si requiere una evaluación individual. c Evitar responder y terminar la visita. 9 Durante la entrega del material educativo, la cuidadora de un bebé de cuatro meses pregunta si debe ofrecerle agua adicional en días calurosos. ¿Cuál es la orientación acorde con el material de recomendaciones? a Ofrecer agua después de cada toma de leche materna. b Reemplazar algunas tomas de leche materna por jugos. c Explicar que la leche materna aporta el agua que el bebé necesita y que no son necesarios otros líquidos durante la lactancia materna exclusiva. 10 Al terminar las mediciones, el nutricionista entrega rápidamente el formato, pero deja la cinta métrica y la báscula sin limpiar, no responde una pregunta del participante y se retira sin agradecer. ¿Cuál habría sido el procedimiento adecuado? a Entregar el formato y retirarse inmediatamente para ahorrar tiempo. b Pedir al participante que limpie los equipos después de la visita. c Resolver las dudas dentro del alcance de la ENSIN, entregar y explicar la información, agradecer la colaboración, limpiar y recoger los equipos y desinfectar la superficie utilizada.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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Durante la medición de un adulto, el nutricionista obtiene los siguientes valores: Toma 1: 68,4 kg / Toma 2: 69,1 kg / Toma 3: 68,6 kg. ¿Qué valor debe seleccionarse como dato final?

Una participante presenta las siguientes mediciones de talla: Toma 1: 160,2 cm / Toma 2: 160,6 cm. La diferencia entre las dos mediciones es de 0,4 cm. ¿Qué debe hacer el nutricionista?

En un adulto se obtienen los siguientes valores: Toma 1: 84,0 cm / Toma 2: 84,8 cm. ¿Cuál es la acción correcta?

Durante la medición de una persona de 70 años se registran: Toma 1: 49,2 cm / Toma 2: 50,5 cm / Toma 3: 49,8 cm. ¿Cuál es el dato final?

A una persona mayor se le realizan las siguientes pruebas: Fuerza de agarre: Toma 1: 18 kg / Toma 2: 20 kg / Toma 3: 19 kg. Velocidad de marcha: Toma 1: 7,1 segundos / Toma 2: 6,8 segundos. ¿Qué resultados deben registrarse?

Al revisar el formulario de una persona adulta, se observa que el peso y la talla están completos, pero el campo de circunferencia de cintura está vacío sin justificación registrada. El participante aún se encuentra en el hogar. ¿Qué debe hacer?

Al preparar la entrega de resultados, el nutricionista nota que la fecha de nacimiento del formulario no coincide con el documento de identidad mostrado por el participante. ¿Cuál es la actuación correcta?

Durante la entrega un participante pregunta: ¿Este resultado significa que estoy enfermo? El nutricionista sabe que el formato presenta una clasificación antropométrica, pero esto no corresponde a una consulta individual. ¿Qué debe responder?

Durante la entrega del material educativo, la cuidadora de un bebé de cuatro meses pregunta si debe ofrecerle agua adicional en días calurosos. ¿Cuál es la orientación acorde con el material de recomendaciones?

Al terminar las mediciones, el nutricionista entrega rápidamente el formato, pero deja la cinta métrica y la báscula sin limpiar, no responde una pregunta del participante y se retira sin agradecer. ¿Cuál habría sido el procedimiento adecuado?