KEL 2

Froggy Jumps

Parties jouées 4

Créer une copie

À propos de cette activité

KEL 2

Créé par

Auliana Afifah

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Anonyme 12 Août 2026	% 80	00:51
2	Anonyme 12 Août 2026	% 80	01:13
3	Anonyme 12 Août 2026	% 60	01:28
4	Anonyme 12 Août 2026	% 40	01:40

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(59)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(58)

Functions and Structures of the skin
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(261)

joc despre pizza
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(131)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(90)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.


Froggy Jumps KEL 2Version en ligne KEL 2 par Auliana Afifah 1 Andi mendapat kesempatan menjadi ketua kelompok. Ia menggunakan kesempatan tersebut untuk mengajak teman-temannya membuat kegiatan bersih-bersih sekolah. Tindakan Andi menunjukkan bahwa .... a kegiatan sosial hanya dilakukan oleh ketua b kepemimpinan digunakan untuk memperoleh pujian c kesempatan dan kemampuan dapat diarahkan untuk kebaikan 2 4. Perhatikan potongan hadis berikut! بَادِرُوا بِالأَعْمَالِ فِتَنًا كَقِطَعِ اللَّيْلِ الْمُظْلِمِ Potongan hadis tersebut mengandung makna .... a Perintah untuk segera beramal saleh b Bahwa fitnah itu bagaikan gelapnya malam c Terkadang di pagi hari seseorang beriman, sorenya kafir 3 Dua siswa bersaing menjadi juara kelas. Siswa A belajar tekun dan membantu temannya memahami pelajaran. Siswa B menyembunyikan buku referensi agar temannya kesulitan belajar. Penilaian yang tepat adalah .... a siswa B lebih kompetitif daripada siswa A b siswa A menerapkan kompetisi dalam kebaikan c siswa B lebih berhak menjadi juara 4 Seorang siswa berkata, “Saya tidak perlu membantu teman karena saya sedang mengejar nilai terbaik.” Pernyataan tersebut kurang tepat karena .... a prestasi akademik tidak penting b membantu teman selalu lebih utama daripada belajar c kompetisi dalam Islam tetap harus disertai semangat melakukan kebaikan 5 Jika keteladanan Zaid bin Tsabit diterapkan oleh siswa SMK, tindakan yang paling tepat adalah .... a mempelajari keterampilan hanya untuk mendapatkan pekerjaan b meningkatkan kompetensi dan menggunakannya untuk kemaslahatan c menguasai teknologi agar dapat mengalahkan teman

Froggy Jumps

KEL 2Version en ligne

KEL 2

par Auliana Afifah

Andi mendapat kesempatan menjadi ketua kelompok. Ia menggunakan kesempatan tersebut untuk mengajak teman-temannya membuat kegiatan bersih-bersih sekolah. Tindakan Andi menunjukkan bahwa ....

kegiatan sosial hanya dilakukan oleh ketua

kepemimpinan digunakan untuk memperoleh pujian

kesempatan dan kemampuan dapat diarahkan untuk kebaikan

4. Perhatikan potongan hadis berikut! بَادِرُوا بِالأَعْمَالِ فِتَنًا كَقِطَعِ اللَّيْلِ الْمُظْلِمِ Potongan hadis tersebut mengandung makna ....

Perintah untuk segera beramal saleh

Bahwa fitnah itu bagaikan gelapnya malam

Terkadang di pagi hari seseorang beriman, sorenya kafir

Dua siswa bersaing menjadi juara kelas. Siswa A belajar tekun dan membantu temannya memahami pelajaran. Siswa B menyembunyikan buku referensi agar temannya kesulitan belajar. Penilaian yang tepat adalah ....

siswa B lebih kompetitif daripada siswa A

siswa A menerapkan kompetisi dalam kebaikan

siswa B lebih berhak menjadi juara

Seorang siswa berkata, “Saya tidak perlu membantu teman karena saya sedang mengejar nilai terbaik.” Pernyataan tersebut kurang tepat karena ....

prestasi akademik tidak penting

membantu teman selalu lebih utama daripada belajar

kompetisi dalam Islam tetap harus disertai semangat melakukan kebaikan

Jika keteladanan Zaid bin Tsabit diterapkan oleh siswa SMK, tindakan yang paling tepat adalah ....

mempelajari keterampilan hanya untuk mendapatkan pekerjaan

meningkatkan kompetensi dan menggunakannya untuk kemaslahatan

menguasai teknologi agar dapat mengalahkan teman

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

KEL 2

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

KEL 2Version en ligne

par Auliana Afifah

Andi mendapat kesempatan menjadi ketua kelompok. Ia menggunakan kesempatan tersebut untuk mengajak teman-temannya membuat kegiatan bersih-bersih sekolah. Tindakan Andi menunjukkan bahwa ....

4. Perhatikan potongan hadis berikut! بَادِرُوا بِالأَعْمَالِ فِتَنًا كَقِطَعِ اللَّيْلِ الْمُظْلِمِ Potongan hadis tersebut mengandung makna ....

Dua siswa bersaing menjadi juara kelas. Siswa A belajar tekun dan membantu temannya memahami pelajaran. Siswa B menyembunyikan buku referensi agar temannya kesulitan belajar. Penilaian yang tepat adalah ....

Seorang siswa berkata, “Saya tidak perlu membantu teman karena saya sedang mengejar nilai terbaik.” Pernyataan tersebut kurang tepat karena ....

Jika keteladanan Zaid bin Tsabit diterapkan oleh siswa SMK, tindakan yang paling tepat adalah ....