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Froggy Jumps

Parties jouées 6

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Lee atentamente las siguientes situaciones y responde:

Créé par

Wendy Yasmin Torres

Colombia

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Anonyme 11 Août 2026	% 100	00:50
2	Anonyme 11 Août 2026	% 100	01:03
3	Anonyme 11 Août 2026	% 100	01:17
4	Anonyme 11 Août 2026	% 100	01:22
5	Anonyme 11 Août 2026	% 80	00:58
6	Anonyme 11 Août 2026	% 80	01:28

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Froggy Jumps La DidacticaVersion en ligne Lee atentamente las siguientes situaciones y responde: par Wendy Yasmin Torres 1 Situación 1: Matemáticas La docente enseña la multiplicación utilizando juegos y material concreto. ¿Qué estrategia didáctica está utilizando? a Utilizar recursos y actividades prácticas. b Memorizar únicamente. c Evitar la participación de los estudiantes. 2 Situación 2: Lectura El profesor lee un cuento y realiza preguntas antes, durante y después de la lectura. ¿Qué busca favorecer esta estrategia? a La comprensión y participación. b La memorización de palabras. c El silencio durante la clase. 3 Situación 3: Ciencias La docente utiliza imágenes y organiza grupos para clasificar animales. ¿Qué elemento didáctico se evidencia? a Trabajo colaborativo y uso de recursos. b Aprendizaje solamente individual. c Repetición sin participación. 4 Situación 4: Ciencias La docente lleva plantas al aula y permite que los estudiantes las observen y describan. ¿Qué estrategia didáctica utiliza? a Aprendizaje mediante la observación. b Solo copiar del tablero. c Memorizar conceptos. 5 Situación 5: Lenguaje El docente organiza a los estudiantes para crear una historia en grupos y luego compartirla con la clase. ¿Qué favorece esta estrategia? a La participación y creatividad. b El trabajo individual únicamente. c La repetición de contenidos.

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Lee atentamente las siguientes situaciones y responde:

par Wendy Yasmin Torres

Situación 1: Matemáticas La docente enseña la multiplicación utilizando juegos y material concreto. ¿Qué estrategia didáctica está utilizando?

Utilizar recursos y actividades prácticas.

Memorizar únicamente.

Evitar la participación de los estudiantes.

Situación 2: Lectura El profesor lee un cuento y realiza preguntas antes, durante y después de la lectura. ¿Qué busca favorecer esta estrategia?

La comprensión y participación.

La memorización de palabras.

El silencio durante la clase.

Situación 3: Ciencias La docente utiliza imágenes y organiza grupos para clasificar animales. ¿Qué elemento didáctico se evidencia?

Trabajo colaborativo y uso de recursos.

Aprendizaje solamente individual.

Repetición sin participación.

Situación 4: Ciencias La docente lleva plantas al aula y permite que los estudiantes las observen y describan. ¿Qué estrategia didáctica utiliza?

Aprendizaje mediante la observación.

Solo copiar del tablero.

Memorizar conceptos.

Situación 5: Lenguaje El docente organiza a los estudiantes para crear una historia en grupos y luego compartirla con la clase. ¿Qué favorece esta estrategia?

La participación y creatividad.

El trabajo individual únicamente.

La repetición de contenidos.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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Situación 1: Matemáticas La docente enseña la multiplicación utilizando juegos y material concreto. ¿Qué estrategia didáctica está utilizando?

Situación 2: Lectura El profesor lee un cuento y realiza preguntas antes, durante y después de la lectura. ¿Qué busca favorecer esta estrategia?

Situación 3: Ciencias La docente utiliza imágenes y organiza grupos para clasificar animales. ¿Qué elemento didáctico se evidencia?

Situación 4: Ciencias La docente lleva plantas al aula y permite que los estudiantes las observen y describan. ¿Qué estrategia didáctica utiliza?

Situación 5: Lenguaje El docente organiza a los estudiantes para crear una historia en grupos y luego compartirla con la clase. ¿Qué favorece esta estrategia?