5TO_HW_LIT_C14

Test

(53)

Parties jouées 2101 %Précision 88 Temps moyen 01:51

Créer une copie

À propos de cette activité

LITERATURA QUECHUA Y COLONIAL

Créé par

CLASSROOM SECUNDARIA 1

Peru

Ce jeu est une version de

5TO_HW_LIT_C14

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Anonyme 27 Août 2026	% 100	00:14
2	Anonyme 26 Août 2026	% 100	00:19
3	Anonyme 26 Août 2026	% 100	00:19
4	Anonyme 26 Août 2026	% 100	00:19
5	Anonyme 26 Août 2026	% 100	00:21
6	Anonyme 26 Août 2026	% 100	00:21
7	Anonyme 26 Août 2026	% 100	00:21
8	Anonyme 26 Août 2026	% 100	00:21
9	Anonyme 27 Août 2026	% 100	00:21
10	Anonyme 26 Août 2026	% 100	00:22

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

5TO_HW_LIT_C14


5TO_HW_LIT_C14Version en ligne LITERATURA QUECHUA Y COLONIAL par CLASSROOM SECUNDARIA 1 1 a I y III b I, II y III c II y III d II, III y IV e Todas 2 De acuerdo con el fragmento citado de Comentarios reales de los incas, del Inca Garcilaso de la Vega, se puede colegir que el autor a narra las conquistas y la expansión de la civilización incaica. b critica cómo los españoles deforman los vocablos quechuas. c enmienda la información proporcionada por otros cronistas. d expone su desacuerdo con la idolatría de sus ancestros incas. e narra de forma objetiva la época prehispánica. 3 a I y III b II y III c I, III y IV d I, II y IV e I, II, III y IV 4 En el drama Ollantay, se contrasta el modo de ejercer el poder por parte de dos soberanos incas. El motivo por el que se establece dicha diferenciación es a la crítica contra el uso autoritario del poder. b las diferentes castas en la sociedad colonial. c el interés por el racionalismo del Neoclásico. d el ideal emancipatorio de las castas criollas. e la armonía en la sociedad incaica. 5 Con respecto a la literatura peruana desarrollada en la época colonial, se sabe que esta se desenvuelve en un contexto conflictivo entre el pasado y el presente; por ende, en este periodo se aprecia a la influencia estética de las literaturas europeas como la francesa e inglesa. b la composición de hayllis y harawis preincaicos en lengua castellana. c el sincretismo literario, porque mezcla elementos nativos e hispanos. d una tendencia a excluir toda la producción verbal en lenguas nativas de la literatura peruana. e la influencia de la literatura inglesa. Explicación 1 I. Las composiciones quechua producidas en el periodo prehispánico son de carácter oral. (F) II. La literatura peruana incorpora la producción verbal escrita y oral. Las diversas manifestaciones de esta última son consideradas expresiones de una literatura tradicional, difundidas desde la época prehispánica. (V) III. Es heterogénea, multilingüe y, a la vez, pluricultural. (V) IV. Incluye textos en lenguas aborígenes, siendo los más destacados los de lengua quechua. (F) RPTA.: II y III 2 En el fragmento citado, el Inca Garcilaso de la Vega brinda información acerca del Acllahuasi o casa de las escogidas y corrige los datos proporcionados por los cronistas españoles, por eso afirma: «donde se ve claro la falta de relación verdadera que tuvieron los historiadores». RPTA.: enmienda la información proporcionada por otros cronistas. 3 Los personajes tipo como el rey, el héroe y el gracioso son típicos del teatro del Siglo de Oro español. Por ejemplo, en La vida es sueño, aparecen Basilio, Segismundo y Clarín, respectivamente. También son rasgos típicos el predominio del verso octosílabo y, finalmente, en el aspecto estructural, la división en tres actos. RPTA.: I, II y IV 4 En este drama quechua colonial se presentan dos modos de ejercer el poder: el autoritario, representado por Pachacútec y el magnánimo, representado por Túpac Yupanqui. En el contexto colonial, el primero es visto como sinónimo de abuso hacia la clase indígena, por lo que se ejerce una soterrada crítica hacia dicho autoritarismo. RPTA.: la crítica contra el uso autoritario del poder. 5 Una de las características de la literatura de la época colonial es el proceso de sincretismo y asimilación entre los elementos de la nueva cultura con la tradicional literatura de carácter oral. RPTA.: el sincretismo literario, porque mezcla elementos nativos e hispanos.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

5TO_HW_LIT_C14

Test

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Test

Spanish Alphabet Listening

Test

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Test

Tissues - Practice Quiz

Test

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Test

UPS 5 Seeing Habits Quiz

5TO_HW_LIT_C14Version en ligne

par CLASSROOM SECUNDARIA 1

De acuerdo con el fragmento citado de Comentarios reales de los incas, del Inca Garcilaso de la Vega, se puede colegir que el autor

En el drama Ollantay, se contrasta el modo de ejercer el poder por parte de dos soberanos incas. El motivo por el que se establece dicha diferenciación es

Con respecto a la literatura peruana desarrollada en la época colonial, se sabe que esta se desenvuelve en un contexto conflictivo entre el pasado y el presente; por ende, en este periodo se aprecia

Explicación