Fundamentos y Modelos Curriculares

Froggy Jumps

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Conceptos clave de currículos

Créé par

Tania Cáceres Guerra

Panama

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#	Jeux	Précision	temps
1	Tania Cáceres Guerra 9 Août 2026	% 83	04:42

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Froggy Jumps Fundamentos y Modelos CurricularesVersion en ligne Conceptos clave de currículos par Tania Cáceres Guerra 1 Todo currícululo responde a una concepción determinada de la educación y de la sociedad. a la globalización sin límites b la tecnología de la educación c a una concepción determinada de la educación y de la sociedad. 2 ¿Qué pregunta responde el fundamento filosófico? a ¿Qué materiales se usan en clase? b ¿Qué edad debe tener el estudiante? c ¿Qué tipo de persona desea formar la sociedad? 3 ¿Qué promueve una educación orientada hacia la democracia? a la participación, el respeto y los derechos humanos. b la competencia entre alumnos c la memorización sin diálogo 4 ¿Qué relación analiza el fundamento sociológico? a la relación entre tecnología y educación b la relación entre la educación y la sociedad. c la relación entre docentes y estudiantes 5 ¿Qué autores destacan en el fundamento psicológico? a Lev Vygotsky - Conductismo. Jean Piaget - Conductismo. Jerome Bruner - Conductismo b Jean Piaget -Desarrollo cognitivo. Lev Vygotsky Aprendizaje social. Zona de Desarrollo Próximo. David Ausubel Aprendizaje significativo. Jerome Bruner Aprendizaje por descubrimiento. c Maria Montessori - Educadora. Sigmund Freud - Psicoanálisis. B.F. Skinner - Conductismo 6 ¿Qué incluye el fundamento pedagógico? a Un único método pedagógico b Estrategias didácticas, métodos, recursos, organización del aprendizaje, evaluación. c Solo evaluación 7 ¿Qué analiza el fundamento epistemológico? a la naturaleza del conocimiento. b la estructura de la sociedad c la función de la tecnología educativa 8 Modelo tradicional características? a Centrada en tecnología y aprendizaje autónomo b Centrado en contenidos. Profesor transmisor. Alumno receptor. Evaluación memorística. c Centrado en proyectos. Alumno creador. Evaluación formativa. 9 Modelo tecnológico características? a Aprendizaje por descubrimiento. Interacción social libre b Objetivos conductuales. Planificación secuencial. Medición de resultados. c Evaluación solo final 10 Modelo práctico Da prioridad a: a Represión de dudas b Memorización de contenidos c Reflexión docente. Contexto educativo. Solución de problemas. 11 Modelo crítico busca transformar la realidad mediante la educación. Promueve: a Memorización de datos b Competencia individual sin colaboración c Pensamiento crítico. Participación. Justicia social. 12 Modelo por competencias integra: a Solo conocimientos b Solo actitudes y valores c Conocimientos + habilidades + actitudes + valores.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Tania Cáceres Guerra

Todo currícululo responde a una concepción determinada de la educación y de la sociedad.

¿Qué pregunta responde el fundamento filosófico?

¿Qué promueve una educación orientada hacia la democracia?

¿Qué relación analiza el fundamento sociológico?

¿Qué autores destacan en el fundamento psicológico?

¿Qué incluye el fundamento pedagógico?

¿Qué analiza el fundamento epistemológico?

Modelo tradicional características?

Modelo tecnológico características?

Modelo práctico Da prioridad a:

Modelo crítico busca transformar la realidad mediante la educación. Promueve:

Modelo por competencias integra: