LO HACEMOS A NUESTRO MODO

Froggy Jumps

Parties jouées 12 %Précision 48 Temps moyen 16:40

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Aprende a tu propio estilo

Créé par

Julio Enrique Ochoa López

Colombia

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Jess 10 Août 2026	% 90	26:31
2	Vale.payasa 10 Août 2026	% 80	26:31
3	mafe 8 Août 2026	% 70	04:55
4	andres felipe villegas hencker 10 Août 2026	% 70	26:31
5	Alexircus 10 Août 2026	% 60	26:31
6	Sara Suárez 10 Août 2026	% 60	26:31
7	Aleja 10 Août 2026	% 50	26:31
8	yanbra 10 Août 2026	% 50	26:31
9	Julio Ochoa 8 Août 2026	% 40	04:55
10	Julio Enrique Ochoa López 8 Août 2026	% 0	00:16

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Froggy Jumps LO HACEMOS A NUESTRO MODOVersion en ligne Aprende a tu propio estilo par Julio Enrique Ochoa López 1 ¿EN LA FASE DEFINIR DEL ABP QUÉ SE DESARROLLA? a Se plantean temáticas para investigar b Se hace lo que está en la planeación c Se define qué actividades ayudarán al control de grupo. 2 ¿CUALES SON LOS PRINCIPIOS DE LA METODOLOGÍA MOMO? a Derechos, subjetividad, juego, imaginación, respeto. b Derechos, enfoque diferencial, creatividad, arte como herramienta y afecto. c Derechos, corresponsabilidad, comunidades, cuidado, libertad. 3 ¿EN LA FASE DEL ABP PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA QUÉ SE DESARROLLA? a Todo lo que las y los participantes expresen es importante para evitar los conflictos. b Formular una situación que pueda ser resuelta por las y los participantes en sus contextos. c Es la posibilidad de análisis claro de lo que está pasando. 4 ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE SOCIALIZAR Y MANTENER LA AGENDA DEL TRABAJO. a Ayuda a darle línea al proceso, fomenta la corresponsabilidad en el encuentro. b Ayuda a ser más efectivo, a poder lograr todo lo planeado. c Ayuda a tener resultados visibles, que no se presenten conflictos. 5 ¿EN QUÉ FASE DEL ABP SE PONE A PRUEBA LO QUE SE HA IDO CONSTRUYENDO? a Experimentar b Explorar c Exponer 6 ¿EL ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS QUÉ PERMITE? a Poder tener una muestra final maravillosa b Poder comprender los avances psicosociales y técnicos c Estar al día con el cumplimiento de las planeaciones. 7 ¿QUÉ SE HACE EN LA FASE LLUVIA DE IDEAS? a Construir ideas sueltas de lo que se siente en cada encuentro. b Se expondrán las hipótesis de lo que se busca alcanzar y se hará el seguimiento. c Se crearán grupos de trabajo para que jueguen libremente. 8 ¿EN LA COMUNICACIÓN DE RESULTADOS SE DEBE TENER EN CUENTA? a Se muestra el avance técnico de algunos de los y las participantes. b Se invita a las familias y estudiantes a que observen lo teso que son. c Se genera un espacio para socializar y reflexionar acerca del proceso llevado a cabo. 9 LAS COMPETENCIAS STEAM SON: a Creatividad, diversión, escucha activa, cuidado del cuerpo y riesgo seguro, buena alimentación. b Creatividad, imaginación, trabajo en equipo, juego cooperativo, diversión. c Creatividad, resolución de problemas, colaboración, pensamiento crítico y comunicación, 10 ¿NO ES UN PROPÓSITO ÚNICO DE CIRCO MOMO? a El circo social b El aprender haciendo c El aprendizaje técnico

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Julio Enrique Ochoa López

¿EN LA FASE DEFINIR DEL ABP QUÉ SE DESARROLLA?

¿CUALES SON LOS PRINCIPIOS DE LA METODOLOGÍA MOMO?

¿EN LA FASE DEL ABP PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA QUÉ SE DESARROLLA?

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE SOCIALIZAR Y MANTENER LA AGENDA DEL TRABAJO.

¿EN QUÉ FASE DEL ABP SE PONE A PRUEBA LO QUE SE HA IDO CONSTRUYENDO?

¿EL ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS QUÉ PERMITE?

¿QUÉ SE HACE EN LA FASE LLUVIA DE IDEAS?

¿EN LA COMUNICACIÓN DE RESULTADOS SE DEBE TENER EN CUENTA?

LAS COMPETENCIAS STEAM SON:

¿NO ES UN PROPÓSITO ÚNICO DE CIRCO MOMO?