Taller 1

Froggy Jumps

Parties jouées 1 %Précision 75 Temps moyen 06:01

Créer une copie

À propos de cette activité

¡Salta hacia el conocimiento! En Froggy Jumps, deberás ayudar a la rana a avanzar respondiendo correctamente preguntas sobre calidad en la educación superior. Cada respuesta acertada te permitirá dar un nuevo salto hacia la meta. Pon a prueba tus conocimientos, evita los errores y demuestra que puedes llegar al final del recorrido. ¡Éxitos!

Créé par

FERNANDO JAVIER ALVARADO BRICEÑO

Ecuador

Ce jeu est une version de

Taller 1

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Fernando Alvarado 8 Août 2026	% 75	06:01

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Taller 1


Froggy Jumps Taller 1Version en ligne ¡Salta hacia el conocimiento! En Froggy Jumps, deberás ayudar a la rana a avanzar respondiendo correctamente preguntas sobre calidad en la educación superior. Cada respuesta acertada te permitirá dar un nuevo salto hacia la meta. Pon a prueba tus conocimientos, evita los errores y demuestra que puedes llegar al final del recorrido. ¡Éxitos! par FERNANDO JAVIER ALVARADO BRICEÑO 1 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la educación superior? a Es el nivel posterior al bachillerato que forma profesionales, impulsa la investigación, la innovación y la vinculación con la sociedad b Es el nivel que fortalece las competencias del bachillerato y prepara principalmente para incorporarse al mercado laboral. c Es un sistema de formación que otorga únicamente títulos técnicos y tecnológicos para responder a las necesidades productivas. 2 ¿Qué es la calidad? a Es la capacidad de ofrecer siempre el menor costo, sin considerar el cumplimiento de requisitos o la satisfacción del usuario. b Es el cumplimiento de normas y procedimientos, aunque los resultados no respondan a las necesidades de los usuarios. c Es el grado en que un producto, servicio o proceso cumple requisitos y satisface las necesidades y expectativas de sus usuarios. 3 ¿Qué es la cultura de calidad? a Es el compromiso compartido de una organización para mejorar continuamente y asegurar la calidad en todas sus actividades. b Es el conjunto de normas aplicadas únicamente por el área encargada de controlar la calidad institucional. c Es una estrategia enfocada en cumplir evaluaciones externas sin modificar los procesos internos. 4 ¿Cuál es el mecanismo principal del Modelo de Excelencia EFQM? a Centra la gestión en el control financiero y el cumplimiento de indicadores operativos anuales. b Promueve la mejora continua mediante la evaluación de resultados, dirección estratégica y transformación organizacional. c Basa la excelencia en auditorías periódicas para verificar el cumplimiento estricto de normas y procedimientos. 5 ¿Qué postula el Modelo Malcolm Baldrige? a La calidad depende principalmente de cumplir normas técnicas y superar auditorías externas de certificación. b La competitividad se alcanza reduciendo costos y estandarizando procesos, sin priorizar la innovación. c La excelencia se logra mediante liderazgo, planificación, enfoque en las personas, gestión de procesos y resultados. 6 ¿Qué busca la internacionalización en las instituciones de educación superior? a Integrar una dimensión internacional para fortalecer la formación, la investigación y la cooperación académica. b Reemplazar los programas nacionales por modelos educativos extranjeros para unificar la enseñanza. c Incrementar el número de estudiantes extranjeros como principal indicador de calidad institucional. 7 ¿Cuál es el rol de los modelos de evaluación en la educación superior? a Clasificar las instituciones únicamente según su infraestructura y número de estudiantes. b Valorar la calidad institucional para impulsar la mejora continua y la toma de decisiones. c Verificar el cumplimiento administrativo sin considerar los resultados académicos o institucionales. 8 ¿Cuál de las siguientes NO es una finalidad de los KPI (Indicadores Clave de Desempeño)? a Facilitar el seguimiento del desempeño y el logro de objetivos. b Apoyar la toma de decisiones basada en datos. c Garantizar por sí solos el éxito de una organización.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Taller 1

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Taller 1Version en ligne

par FERNANDO JAVIER ALVARADO BRICEÑO

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la educación superior?

¿Qué es la calidad?

¿Qué es la cultura de calidad?

¿Cuál es el mecanismo principal del Modelo de Excelencia EFQM?

¿Qué postula el Modelo Malcolm Baldrige?

¿Qué busca la internacionalización en las instituciones de educación superior?

¿Cuál es el rol de los modelos de evaluación en la educación superior?

¿Cuál de las siguientes NO es una finalidad de los KPI (Indicadores Clave de Desempeño)?