Juego: Fábulas y Moralejas

Froggy Jumps

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Conoce características y moraleja

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Profesora Carla Escobar

Chile

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Juego: Fábulas y Moralejas


Froggy Jumps Juego: Fábulas y MoralejasVersion en ligne Conoce características y moraleja par Profesora Carla Escobar 1 ¿Qué tipo de personajes suelen aparecer en una fábula? a Animales que actúan como personas b Personas jóvenes sin oficio c Objetos inanimados sin acción 2 ¿Qué objetivo tiene una fábula? a Describir procesos científicos b Enseñar una moraleja c Presentar una historia de misterio 3 ¿Qué estructura típica tiene una fábula? a Inicio, desarrollo, desenlace con moraleja b Capítulos encadenados sin moraleja c Sólo una narración de diálogo 4 ¿Qué caracteriza el lenguaje de una fábula para niños? a Lenguaje claro y sencillo b Lenguaje técnico y complicado c Vocabulario formal muy antiguo 5 ¿Qué suele dejar la moraleja al final? a Un menú de recetas b Un listado de personajes c Una enseñanza explícita 6 ¿Qué tipo de acción predomina en una fábula? a Acción de varias tramas complejas b Descripciones técnicas largas c Acción simple con conflicto sencillo 7 ¿Cuál es un ejemplo famoso de fábula? a El león y el ratón b Caperucita Roja c Los tres cerditos 8 ¿Qué finalidad educativa tiene para primero básico? a Analizar crítica literaria compleja b Enseñar valores como cooperación y honestidad c Explicar teoría avanzada de química 9 ¿Qué tipo de moraleja se espera? a Una frase breve que resume la lección b Un poema extenso c Una lista de verbos 10 ¿Cómo se suele presentar el final en una fábula? a Final abierto sin enseñanza b Cierre con moraleja explícita c Final con cliffhanger sin solución 11 ¿Cuál es la moraleja principal de la fábula La cigarra y la hormiga? a No cantar nunca para no olvidar el trabajo. b Trabajar y planificar para el futuro evita el hambre. c La música es más valiosa que el esfuerzo. 12 ¿Qué hace la hormiga durante el verano? a Trabaja para almacenar alimento. b Pide comida a la cigarra para no trabajar. c Descansar y no hacer nada. 13 ¿Qué hace la cigarra durante el verano? a Conserva y guarda su alimento para el invierno. b Canta y no prepara provisiones. c Trabaja duro recolectando comida. 14 ¿Qué sucede en el otoño/invierno en la fábula? a La cigarra pasa hambre por no haber trabajado. b La cigarra recibe comida de la hormiga. c La hormiga se queda sin provisiones por ayudar a la cigarra. 15 ¿Qué obtiene la hormiga como resultado de su esfuerzo? a Provisiones para el invierno. b La fama de ser trabajadora. c Una recompensa de la cigarra al final. 16 ¿Qué lección deja la cigarra al final de la historia? a Que la música siempre vence al trabajo. b La importancia de planificar y ganar ingresos. c Que el hambre no existe si se canta mucho. 17 ¿Qué actitud muestra la cigarra durante el verano? a Despreocupación y falta de previsión. b Disciplina y ahorro extremo. c Colaboración y ayuda mutua con la hormiga. 18 Si la cigarra decidiera aprender de la hormiga, ¿qué debería hacer? a Seguir cantando sin preocuparse. b Empezar a recolectar y ahorrar alimento. c Ignorar el invierno y vivir del presente. 19 ¿Qué recurso utiliza la hormiga para no quedarse sin comida? a Canta para pedir ayuda a los humanos. b Almacena provisiones para el invierno. c Pide comida a otros insectos. 20 ¿Qué enseñanza práctica podemos extraer para la vida diaria? a Siempre es mejor no hacer nada y esperar. b Planificar y trabajar hoy para evitar problemas mañana. c El talento es más importante que el esfuerzo.

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par Profesora Carla Escobar

¿Qué tipo de personajes suelen aparecer en una fábula?

¿Qué objetivo tiene una fábula?

¿Qué estructura típica tiene una fábula?

¿Qué caracteriza el lenguaje de una fábula para niños?

¿Qué suele dejar la moraleja al final?

¿Qué tipo de acción predomina en una fábula?

¿Cuál es un ejemplo famoso de fábula?

¿Qué finalidad educativa tiene para primero básico?

¿Qué tipo de moraleja se espera?

¿Cómo se suele presentar el final en una fábula?

¿Cuál es la moraleja principal de la fábula La cigarra y la hormiga?

¿Qué hace la hormiga durante el verano?

¿Qué hace la cigarra durante el verano?

¿Qué sucede en el otoño/invierno en la fábula?

¿Qué obtiene la hormiga como resultado de su esfuerzo?

¿Qué lección deja la cigarra al final de la historia?

¿Qué actitud muestra la cigarra durante el verano?

Si la cigarra decidiera aprender de la hormiga, ¿qué debería hacer?

¿Qué recurso utiliza la hormiga para no quedarse sin comida?

¿Qué enseñanza práctica podemos extraer para la vida diaria?