Soal Evaluasi Model Terpadu Immersed

Froggy Jumps

Parties jouées 2

Créer une copie

À propos de cette activité

Uji pemahaman model terpadu Immersed

Créé par

Humairo Husnul

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Anonyme 5 Août 2026	% 100	01:14
2	Anonyme 13 Août 2026	% 90	01:32

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(135)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(63)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(275)

joc despre pizza

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Soal Evaluasi Model Terpadu Immersed


Froggy Jumps Soal Evaluasi Model Terpadu ImmersedVersion en ligne Uji pemahaman model terpadu Immersed par Humairo Husnul 1 Perilaku yang dapat menjaga keseimbangan ekosistem adalah... a Membuang sampah ke sungai b Menebang pohon secara liar c Menanam pohon di lingkungan sekitar 2 Jika banyak pohon ditebang tanpa dilakukan penanaman kembali, dampak yang paling mungkin terjadi adalah? a Kualitas udara menjadi lebih baik b Keseimbangan ekosistem terganggu c Jumlah hewan bertambah 3 Sebelum membuat video edukasi, hal pertama yang perlu dilakukan adalah... a menentukan informasi penting yang akan disampaikan b langsung merekam video c menambahkan musik 4 Informasi dalam video edukasi sebaiknya... a dibuat berdasarkan pendapat tanpa bukti b disampaikan berdasarkan fakta yang benar c dibuat sepanjang mungkin 5 Sebuah kelompok menghabiskan waktu 20 menit menulis naskah dan 10 menit merekam video. Rasio waktu menulis naskah terhadap perekaman video adalah .... a 1 : 2 b 2 : 1 c 3 : 2 6 Diagram digunakan untuk .... a Menjadi satu-satunya sumber ilmu b mempermudah penyajian dan pembacaan data c memperpanjang isi laporan 7 Ungkapan yang tepat untuk membuka video edukasi adalah .... a Goodbye, everyone. b Thank you for watching. c Hello, everyone. Back again, with Us! 8 Arti kalimat "Let's protect our environment." adalah .... a Mari bermain di lingkungan. b Mari melindungi lingkungan kita. c Mari membersihkan kelas. 9 Kamu akan membuat video edukasi tentang menjaga lingkungan. Agar informasi dalam video dapat dipercaya, yang harus kamu lakukan adalah .... a Menyampaikan pendapat tanpa mencari informasi b Menggunakan informasi berdasarkan fakta dari sumber yang benar c Menambahkan cerita yang dibuat sendiri agar lebih menarik 10 Kalimat yang paling tepat digunakan sebagai penutup video edukasi tentang menjaga lingkungan adalah .... a Thank you for watching. Let's protect our environment! b Open your book on page ten. c I don't like cleaning the environment.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Soal Evaluasi Model Terpadu Immersed

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Soal Evaluasi Model Terpadu ImmersedVersion en ligne

par Humairo Husnul

Perilaku yang dapat menjaga keseimbangan ekosistem adalah...

Jika banyak pohon ditebang tanpa dilakukan penanaman kembali, dampak yang paling mungkin terjadi adalah?

Sebelum membuat video edukasi, hal pertama yang perlu dilakukan adalah...

Informasi dalam video edukasi sebaiknya...

Sebuah kelompok menghabiskan waktu 20 menit menulis naskah dan 10 menit merekam video. Rasio waktu menulis naskah terhadap perekaman video adalah ....

Diagram digunakan untuk ....

Ungkapan yang tepat untuk membuka video edukasi adalah ....

Arti kalimat "Let's protect our environment." adalah ....

Kamu akan membuat video edukasi tentang menjaga lingkungan. Agar informasi dalam video dapat dipercaya, yang harus kamu lakukan adalah ....

Kalimat yang paling tepat digunakan sebagai penutup video edukasi tentang menjaga lingkungan adalah ....