03NatM4_El Laboratorio de Medición y Estados de la Materia

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Lee atentamente cada experimento de laboratorio y selecciona la respuesta correcta entre las opciones.

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03NatM4_El Laboratorio de Medición y Estados de la MateriaVersion en ligne Lee atentamente cada experimento de laboratorio y selecciona la respuesta correcta entre las opciones. par GRUPO EDÚCATE COLOMBIA Educación sin límites 1 Queremos medir exactamente si un vaso de agua está a 10 °C (fría) o a 80 °C (muy caliente) antes de un experimento. ¿Qué instrumento y unidad debemos usar? a Balanza en Gramos (g). b Termómetro en Grados Celsius (°C). c Regla en Centímetros (cm). d Probeta en Mililitros (ml). 2 Un estudiante necesita medir exactamente 250 mililitros (ml) de agua líquida para ver cuánto espacio ocupa. ¿Qué instrumento graduado debe utilizar? a Probeta o vaso precipitado. b Balanza de platos. c Termómetro ambiental. d Cronómetro digital. 3 Calentamos agua líquida en un recipiente sobre una estufa. El termómetro alcanza los 100 °C, el agua hierve y sale humo blanco. ¿Qué cambio de estado ocurrió? a Condensación (Paso de gas a líquido por frío). b Solidificación (Paso de líquido a hielo). c Evaporación / Ebullición (Paso de líquido a gaseoso por subida de temperatura). d Fusión (Paso de hielo a líquido). 4 Colocamos un recipiente con agua a 20 °C dentro del congelador que está a -15 °C. Al cabo de unas horas el agua se volvió hielo. ¿Qué proceso ocurrió? a Evaporación (El agua se calentó hasta desaparecer). b Condensación (El agua flotó en el aire). c Sublimación (El agua se convirtió en luz). d Solidificación (Paso de líquido a sólido al bajar la temperatura a 0 °C o menos). 5 Colocamos 100 gramos de agua líquida sobre una balanza. Si congelamos esa misma agua dentro de una botella cerrada y la volvemos a pesar, ¿Cuánto marcará la balanza? a Marcará exactamente 100 gramos (La masa no cambia al congelarse, solo cambió su estado físico). b Marcará 500 gramos porque el hielo es más pesado. c Marcará 0 gramos porque el hielo no pesa nada. d Marcará 50 gramos porque la mitad del agua desaparece al congelarse.

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Queremos medir exactamente si un vaso de agua está a 10 °C (fría) o a 80 °C (muy caliente) antes de un experimento. ¿Qué instrumento y unidad debemos usar?

Balanza en Gramos (g).

Termómetro en Grados Celsius (°C).

Regla en Centímetros (cm).

Probeta en Mililitros (ml).

Un estudiante necesita medir exactamente 250 mililitros (ml) de agua líquida para ver cuánto espacio ocupa. ¿Qué instrumento graduado debe utilizar?

Probeta o vaso precipitado.

Balanza de platos.

Termómetro ambiental.

Cronómetro digital.

Calentamos agua líquida en un recipiente sobre una estufa. El termómetro alcanza los 100 °C, el agua hierve y sale humo blanco. ¿Qué cambio de estado ocurrió?

Condensación (Paso de gas a líquido por frío).

Solidificación (Paso de líquido a hielo).

Evaporación / Ebullición (Paso de líquido a gaseoso por subida de temperatura).

Fusión (Paso de hielo a líquido).

Colocamos un recipiente con agua a 20 °C dentro del congelador que está a -15 °C. Al cabo de unas horas el agua se volvió hielo. ¿Qué proceso ocurrió?

Evaporación (El agua se calentó hasta desaparecer).

Condensación (El agua flotó en el aire).

Sublimación (El agua se convirtió en luz).

Solidificación (Paso de líquido a sólido al bajar la temperatura a 0 °C o menos).

Colocamos 100 gramos de agua líquida sobre una balanza. Si congelamos esa misma agua dentro de una botella cerrada y la volvemos a pesar, ¿Cuánto marcará la balanza?

Marcará exactamente 100 gramos (La masa no cambia al congelarse, solo cambió su estado físico).

Marcará 500 gramos porque el hielo es más pesado.

Marcará 0 gramos porque el hielo no pesa nada.

Marcará 50 gramos porque la mitad del agua desaparece al congelarse.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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Queremos medir exactamente si un vaso de agua está a 10 °C (fría) o a 80 °C (muy caliente) antes de un experimento. ¿Qué instrumento y unidad debemos usar?

Un estudiante necesita medir exactamente 250 mililitros (ml) de agua líquida para ver cuánto espacio ocupa. ¿Qué instrumento graduado debe utilizar?

Calentamos agua líquida en un recipiente sobre una estufa. El termómetro alcanza los 100 °C, el agua hierve y sale humo blanco. ¿Qué cambio de estado ocurrió?

Colocamos un recipiente con agua a 20 °C dentro del congelador que está a -15 °C. Al cabo de unas horas el agua se volvió hielo. ¿Qué proceso ocurrió?

Colocamos 100 gramos de agua líquida sobre una balanza. Si congelamos esa misma agua dentro de una botella cerrada y la volvemos a pesar, ¿Cuánto marcará la balanza?

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