Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

BAB 1 Sabar dalam Menghadapi Musibah dan Ujian

Test

(4)
Parties jouées 99 %Précision 75 Temps moyen 09:34

À propos de cette activité

Evaluasi Akhir Pembelajaran Bab 1

Créé par

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
BAB 1 Sabar dalam Menghadapi Musibah dan Ujian
 

BAB 1 Sabar dalam Menghadapi Musibah dan UjianVersion en ligne

Evaluasi Akhir Pembelajaran Bab 1

par marsusi
1

Perhatikan potongan ayat Q.S. al-Baqarah/2: 155 berikut! وَبَشِّرِ الصَّابِرِينَ Arti dari potongan ayat yang tersebut adalah...

2

Allah Swt. berfirman dalam Q.S. al-Baqarah/2: 155: وَلَنَبْلُوَنَّكُمْ بِشَيْءٍ مِنَ الْخَوْفِ وَالْجُوعِ وَنَقْصٍ مِنَ الْأَمْوَالِ وَالْأَنْفُسِ وَالثَّمَرَاتِ Berdasarkan ayat di atas, manakah yang bukan merupakan bentuk ujian yang disebutkan secara langsung?

3

Lafal berikut ini dalam agama Islam dinamakan sebagai kalimat istirjā’: إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُونَ Kapan waktu yang paling tepat dan disunnahkan untuk melafalkannya?

4

Dalam Tafsir Al-Mishbah, kata بِشَيْءٍ (sedikit) pada Q.S. al-Baqarah/2:155 menjelaskan tentang kadar ujian Allah Swt. Maksud yang paling tepat dari kata "sedikit" tersebut adalah...

5

Perhatikan potongan hadis berikut! لَا يُصِيبُ أَحَدًا مِنَ الْمُسْلِمِينَ مُصِيبَةٌ فَيَسْتَرْجِعُ عِنْدَ مُصِيبَتِهِ ثُمَّ يَقُولُ: اللَّهُمَّ أَجِرْنِي فِي مُصِيبَتِي وَاخْلُفْ لِي خَيْرًا مِنْهَا، إِلَّا فَعَلَ ذَلِكَ بِهِ Jaminan Allah Swt. bagi hamba yang mengamalkan doa di atas saat tertimpa musibah adalah...

6

Berdasarkan Asbabun Nuzul Q.S. al-Baqarah/2:155-156, sahabiyah yang mengamalkan doa dari Rasulullah Saw. saat suaminya wafat adalah...

7

Menurut Tafsir Ibnu Katsir, contoh hilangnya "jiwa" (وَنَقْصٍ مِنَ الْأَنْفُسِ) pada Q.S. al-Baqarah/2:155 adalah...

8

Perhatikan penggalan hadis berikut! قَالَ اللَّهُ: يَا مَلَكِ الْمَوْتِ. قَبَضْتَ وَلَدَ عَبْدِي... قَالَ: ابْنُوا لَهُ بَيْتًا فِي الْجَنَّةِ، وَسَمُّوهُ بَيْتَ الْحَمْدِ Alasan utama Allah Swt. memerintahkan pembangunan Baitul Hamdi di surga bagi hamba tersebut adalah...

9

Perhatikan potongan ayat Q.S. al-Baqarah/2: 155 berikut! بِشَيْءٍ مِنَ Hukum bacaan tajwid pada lafal di atas beserta alasannya yang paling tepat adalah...

10

Perhatikan potongan ayat Q.S. al-Baqarah/2: 155-156 berikut! (1) مَنِ الْأَمْوَالِ Alif lam qomariyah (2) وَالثَّمَرَاتِ Alif lam syamsiyah (3) مُصِيبَةٌ قَالُوا Ikhfa’ hakiki (4) رَاجِعُونَ Mad ‘aridl lissukun Pasangan lafal dan hukum bacaan yang benar ditunjukkan pada nomor...

11

Perhatikan lafal dari Q.S. Ibrahim/14:9 berikut! مِنْ قَبْلِكُمْ Hukum bacaan yang terjadi secara berurutan pada lafal di atas adalah...

12

Perhatikan lafal dari Q.S. Ibrahim/14:9 berikut! أُرْسِلْتُمْ بِهِ Hukum bacaan tajwid yang terjadi karena huruf Mim sukun (مْ) bertemu huruf Ba’ (ب) adalah...

13

Berdasarkan Q.S. Ibrahim/14: 9, setelah kaum Nuh, umat terdahulu yang disebutkan secara berurutan mendustakan para rasul adalah...

14

Dalam Q.S. Ibrahim/14: 9 terdapat potongan ayat berikut:فَرَدُّوا أَيْدِيَهُمْ فِي أَفْوَاهِهِمْBerdasarkan wawasan keislaman dan tafsir, tindakan umat terdahulu tersebut merupakan simbol dari...

15

Dalam Q.S. Ibrahim/14: 9 terdapat potongan ayat berikut:فَرَدُّوا أَيْدِيَهُمْ فِي أَفْوَاهِهِمْBerdasarkan wawasan keislaman dan tafsir, tindakan umat terdahulu tersebut merupakan simbol dari...

16

Analisis terhadap kandungan ayat Q.S. Ibrahim/14: 9 menunjukkan penolakan umat terdahulu ditandai dengan ucapan mereka: إِنَّا كَفَرْنَا بِمَا أُرْسِلْتُمْ بِهِ وَإِنَّا لَفِي شَكٍّ مِمَّا تَدْعُونَنَا إِلَيْهِ مُرِيبٍ Hal ini membuktikan bahwa alasan psikologis utama penolakan mereka adalah karena mereka berada dalam...

17

Tiga macam pembagian sabar yang tepat dalam Islam adalah...

18

Contoh nyata penerapan karakter "sabar dalam menjauhi kemaksiatan" di era digital adalah...

19

Ikhtiar bertawakal yang dilarang karena membawa mudarat lebih besar daripada manfaat adalah...

20

Berdasarkan Q.S. Al-Furqan ayat 75, balasan akhirat bagi orang yang menjalani kehidupan dengan sabar adalah...

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.