Gestion Educativa

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Gestión del Cambio y Resistencia Organizacional en Centros Educativos
Introducción

Créé par

lisbeth simisterra

Ecuador

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Froggy Jumps Gestion EducativaVersion en ligne Gestión del Cambio y Resistencia Organizacional en Centros Educativos Introducción par lisbeth simisterra 2 ¿Cuál es el propósito principal de la gestión del cambio en las instituciones educativas según el texto? a A) Incrementar exclusivamente la cantidad de normas administrativas b B) Planificar, orientar y consolidar procesos de transformación institucional. c C) Reducir la participación de las familias en las decisiones escolares. 3 Según Kurt Lewin, ¿cuáles son las tres etapas en las que ocurre el cambio organizacional? a Descongelamiento, cambio y recongelamiento. b Planificación, ejecución y evaluación final. c Conciencia, deseo y capacidad 4 ¿Qué autor propone que las organizaciones deben aprender continuamente a través de la reflexión pedagógica y el trabajo colaborativo? a Peter Senge b Michael Fullan c Faneite 5 ¿Cuál es el propósito principal de la gestión del cambio en las instituciones educativas según el texto? a Planificar, orientar y consolidar procesos de transformación institucional. b Reducir la participación de las familias en las decisiones escolares. c Incrementar exclusivamente la cantidad de normas administrativas 6 ¿Qué beneficio aporta una comunicación transparente durante un proceso de cambio educativo? a Reduce rumores, temores y malentendidos en la comunidad educativa b Incrementa los rumores y los malentendidos entre el personal. c Evita por completo la necesidad de realizar evaluaciones

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Gestión del Cambio y Resistencia Organizacional en Centros Educativos Introducción

par lisbeth simisterra

¿Cuál es el propósito principal de la gestión del cambio en las instituciones educativas según el texto?

A) Incrementar exclusivamente la cantidad de normas administrativas

B) Planificar, orientar y consolidar procesos de transformación institucional.

C) Reducir la participación de las familias en las decisiones escolares.

Según Kurt Lewin, ¿cuáles son las tres etapas en las que ocurre el cambio organizacional?

Descongelamiento, cambio y recongelamiento.

Planificación, ejecución y evaluación final.

Conciencia, deseo y capacidad

¿Qué autor propone que las organizaciones deben aprender continuamente a través de la reflexión pedagógica y el trabajo colaborativo?

Peter Senge

Michael Fullan

Faneite

¿Cuál es el propósito principal de la gestión del cambio en las instituciones educativas según el texto?

Planificar, orientar y consolidar procesos de transformación institucional.

Reducir la participación de las familias en las decisiones escolares.

Incrementar exclusivamente la cantidad de normas administrativas

¿Qué beneficio aporta una comunicación transparente durante un proceso de cambio educativo?

Reduce rumores, temores y malentendidos en la comunidad educativa

Incrementa los rumores y los malentendidos entre el personal.

Evita por completo la necesidad de realizar evaluaciones

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¿Cuál es el propósito principal de la gestión del cambio en las instituciones educativas según el texto?

Según Kurt Lewin, ¿cuáles son las tres etapas en las que ocurre el cambio organizacional?

¿Qué autor propone que las organizaciones deben aprender continuamente a través de la reflexión pedagógica y el trabajo colaborativo?

¿Cuál es el propósito principal de la gestión del cambio en las instituciones educativas según el texto?

¿Qué beneficio aporta una comunicación transparente durante un proceso de cambio educativo?

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