Conceptos clave de discapacidad motriz

Froggy Jumps

Parties jouées 13 %Précision 73 Temps moyen 03:30

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Conocer conceptos y alteraciones motrices

Créé par

JOSé ÁNGEL GONZáLEZ CASTAñóN

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Naza Alarcón 1 Août 2026	% 100	02:08
2	Vania Deniss Hernández Luna 12 Septembre 2026	% 84	04:32
3	Adamari 12 Septembre 2026	% 84	04:51
4	Anonyme 18 Septembre 2026	% 80	04:44
5	Naza Alarcón 12 Septembre 2026	% 76	05:21
6	ADAMARI 1 Août 2026	% 67	02:48
7	Anonyme 18 Septembre 2026	% 56	04:04
8	Anonyme 12 Septembre 2026	% 36	03:50
9	Jose 1 Août 2026	% 27	02:11
10	Anonyme 1 Août 2026	% 20	01:39

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Froggy Jumps Conceptos clave de discapacidad motrizVersion en ligne Conocer conceptos y alteraciones motrices par JOSé ÁNGEL GONZáLEZ CASTAñóN 1 Bajo tono muscular o flacidez. a Hipotonía b Tono muscular c Espina Bífida 2 Presencia de discapacidad motriz junto con otros trastornos (visuales, intelectuales, etc.) que requieren apoyos permanentes a Discapacidad Múltiple b Hemiplejía c Deficiencia 3 Aumento del tono muscular que genera rigidez. a Hipertonía b Motricidad c Hemiplejía 4 Tipo de parálisis que afecta específicamente a las dos extremidades inferiores (las piernas) a Paraplejía b Parálisis Cerebral c Monoplejía 5 Conjunto de trastornos permanentes del movimiento y la postura ocasionados por una lesión no progresiva del cerebro en desarrollo. a Parálisis cerebral b Hipotonía c Espina bífida 6 Es un daño en la médula espinal que interrumpe la comunicación entre el cerebro y el cuerpo, causando pérdida de movimiento, de sensibilidad o de funciones autónomas. a Lesión medular b Artrogriposis múltiple congénita c Escoliosis 7 Es una malformación congénita en la que el pie del bebé nace torcido hacia abajo y girado hacia adentro. a Pie equino varo b Distrofia Muscular c Hipotonía 8 Malformación congénita del tubo neural que ocurre cuando la columna vertebral no se cierra completamente durante el desarrollo embrionario. a Espina bífida b Lesión medular c Escoliosis 9 Enfermedad genética progresiva que provoca degeneración y debilidad de los músculos esqueléticos debido a la ausencia de distrofina. a Distrofia Muscular b Osteogénesis imperfecta c Artrogriposis múltiple congénita 10 Tipo de afectación donde la parálisis o alteración motriz se presenta en un solo miembro del cuerpo (brazo o pierna) a Monoplejía b Hemiplejía c Tetraplejía 11 Afectación de la totalidad de un lado del cuerpo (ya sea el derecho o el izquierdo) a Hemiplejía b Tetraplejía c Espina Bífida 12 Desórdenes causados durante el nacimiento o desarrollo, como hipoxia, traumatismos o infecciones a Factores Adquiridos b Factores Hereditarios c Factores Congénitos 13 Es una desviación lateral de la columna vertebral que suele adoptar forma de "S" o de "C". Afecta principalmente a niños y adolescentes durante su etapa de crecimiento, mostrando asimetrías corporales visibles. a Escoliosis b Hipotonía c Espina Bífida 14 Trastorno genético hereditario que afecta la producción de colágeno, causando una fragilidad extrema en los huesos, baja estatura y problemas dentales o auditivos. a Osteogénesis imperfecta b Escoliosis c Pie equino varo 15 Es una condición no progresiva presente al nacer que se caracteriza por contracturas articulares múltiples, debilidad muscular y rigidez en dos o más áreas del cuerpo. a Artrogriposis múltiple congénita b Osteogénesis imperfecta c Hipertonía 16 Es una herramienta de evaluación clínica estandarizada, diseñada específicamente para cuantificar los cambios en la función motora gruesa a lo largo del tiempo en niños con Parálisis Cerebral (PC) y Traumatismo Craneoencefálico (TCE). a Escala de Medición de la Función Motora Gruesa (GMFM) b Test de Desarrollo Denver II c Tabla Haizea-Llevant 17 Diseñado para evaluar el desarrollo de niños desde el nacimiento hasta los 6 años de edad, su objetivo principal es identificar de manera precoz retrasos o riesgos en su evolución madurativa. a Test de Desarrollo Denver II b Escala de Berg c Tabla Haizea-Llevant 18 Es una de las herramientas de tamizaje (screening) más utilizadas en el ámbito hispanohablante para la detección precoz de retrasos o alteraciones en el desarrollo infantil durante los primeros años de vida. a Tabla Haizea-Llevant b Escala de Berg c La Escala de Medición de la Función Motora Gruesa (GMFM) 19 Es una herramienta de evaluación clínica estandarizada diseñada para medir cuantitativamente el equilibrio estático y dinámico y determinar el riesgo funcional de caídas en adultos y adultos mayores. a Escala de Equilibrio de Berg b Denver II c Batería de Evaluación del Movimiento para Niños 2 20 Significa diseñar espacios, información y actividades para que cualquier persona pueda usarlos desde el inicio. Pueden ser infraestructura o de comunicación. a Accesibilidad b Ajustes razonables c Apoyos educativos 21 Son recursos y estrategias que promueven el desarrollo y bienestar del estudiante. Pueden ser humanos o técnicos. a Apoyos educativos b Accesibilidad c Ajustes razonables 22 Son modificaciones específicas y necesarias que se hacen caso por caso para asegurar que un alumno con discapacidad ejerza sus derechos en igualdad de condiciones. a Ajustes razonables b Apoyos educativos c Accesibilidad

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Conceptos clave de discapacidad motrizVersion en ligne

par JOSé ÁNGEL GONZáLEZ CASTAñóN

Bajo tono muscular o flacidez.

Presencia de discapacidad motriz junto con otros trastornos (visuales, intelectuales, etc.) que requieren apoyos permanentes

Aumento del tono muscular que genera rigidez.

Tipo de parálisis que afecta específicamente a las dos extremidades inferiores (las piernas)

Conjunto de trastornos permanentes del movimiento y la postura ocasionados por una lesión no progresiva del cerebro en desarrollo.

Es un daño en la médula espinal que interrumpe la comunicación entre el cerebro y el cuerpo, causando pérdida de movimiento, de sensibilidad o de funciones autónomas.

Es una malformación congénita en la que el pie del bebé nace torcido hacia abajo y girado hacia adentro.

Malformación congénita del tubo neural que ocurre cuando la columna vertebral no se cierra completamente durante el desarrollo embrionario.

Enfermedad genética progresiva que provoca degeneración y debilidad de los músculos esqueléticos debido a la ausencia de distrofina.

Tipo de afectación donde la parálisis o alteración motriz se presenta en un solo miembro del cuerpo (brazo o pierna)

Afectación de la totalidad de un lado del cuerpo (ya sea el derecho o el izquierdo)

Desórdenes causados durante el nacimiento o desarrollo, como hipoxia, traumatismos o infecciones

Es una desviación lateral de la columna vertebral que suele adoptar forma de "S" o de "C". Afecta principalmente a niños y adolescentes durante su etapa de crecimiento, mostrando asimetrías corporales visibles.

Trastorno genético hereditario que afecta la producción de colágeno, causando una fragilidad extrema en los huesos, baja estatura y problemas dentales o auditivos.

Es una condición no progresiva presente al nacer que se caracteriza por contracturas articulares múltiples, debilidad muscular y rigidez en dos o más áreas del cuerpo.

Es una herramienta de evaluación clínica estandarizada, diseñada específicamente para cuantificar los cambios en la función motora gruesa a lo largo del tiempo en niños con Parálisis Cerebral (PC) y Traumatismo Craneoencefálico (TCE).

Diseñado para evaluar el desarrollo de niños desde el nacimiento hasta los 6 años de edad, su objetivo principal es identificar de manera precoz retrasos o riesgos en su evolución madurativa.

Es una de las herramientas de tamizaje (screening) más utilizadas en el ámbito hispanohablante para la detección precoz de retrasos o alteraciones en el desarrollo infantil durante los primeros años de vida.

Es una herramienta de evaluación clínica estandarizada diseñada para medir cuantitativamente el equilibrio estático y dinámico y determinar el riesgo funcional de caídas en adultos y adultos mayores.

Significa diseñar espacios, información y actividades para que cualquier persona pueda usarlos desde el inicio. Pueden ser infraestructura o de comunicación.

Son recursos y estrategias que promueven el desarrollo y bienestar del estudiante. Pueden ser humanos o técnicos.

Son modificaciones específicas y necesarias que se hacen caso por caso para asegurar que un alumno con discapacidad ejerza sus derechos en igualdad de condiciones.