Repaso

Froggy Jumps

Parties jouées 1 %Précision 87 Temps moyen 03:28

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Repaso examen

Créé par

Nerea de Dios

Spain

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#	Jeux	Précision	temps
1	Nerea de Dios 31 Juillet 2026	% 87	03:28

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Froggy Jumps RepasoVersion en ligne Repaso examen par Nerea de Dios 1 La principal diferencia entre evaluar y calificar es que: a Evaluar implica recoger y analizar información; calificar implica asignar una nota. b Evaluar y calificar son sinónimos. c Calificar permite mejorar el aprendizaje y evaluar no. 2 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones define la evaluación? a Es el proceso de asignar una calificación final. b Es la recogida y valoración de información para tomar decisiones educativas. c Es la aplicación de pruebas al alumnado. 3 Cuando un docente valora el trabajo de un alumno se realiza una: a Autoevaluación b Coevaluación c Heteroevaluación 4 ¿Cuál de estas situaciones corresponde a una coevaluación? a Un alumno corrige el trabajo de un compañero siguiendo criterios establecidos b Un docente corrige un examen c Un alumno reflexiona sobre su propio desempeño 5 La evaluación de la formación tiene como objetivo principal: a Medir únicamente los conocimientos adquiridos b Determinar la calidad y eficacia de la acción formativa c Calificar el rendimiento del docente 6 ¿Qué característica distingue a la observación directa? a Se realiza mediante registros ya existentes. b Requiere siempre cuestionarios c Se obtiene información observando los hechos mientras ocurren 7 ¿Qué relación existe entre técnica e instrumento? a Son exactamente lo mismo b La técnica es el procedimiento y el instrumento es la herramienta utilizada c El instrumento siempre incluye varias técnicas 8 PD=A-E a qué tipo de pregunta corresponde esta fórmula: a Selección múltiple b Respuesta breve c Verdadero- falso 9 ¿Cuál de los siguientes es un instrumento de evaluación? a Observación b Entrevista c Lista de cotejo 10 Una prueba objetiva se caracteriza por: a Permitir distintas respuestas igualmente válidas b Tener criterios de corrección previamente definidos y precisos c Basarse únicamente en preguntas abiertas 11 La tabla de especificaciones sirve para: a Registrar las calificaciones finales b Relacionar contenidos, objetivos y preguntas de una prueba c Elaborar listas de asistencia 12 egún Bloom, ¿qué nivel cognitivo exige utilizar conocimientos en una situación nueva? a Comprender b Recordar c Aplicar 13 PD=A a qué tipo de pregunta corresponde esta fórmula: a Respuesta breve/texto incompleto b verdadero-falso c Selección múltiple 14 ¿Qué instrumento usarías para comprobar si un alumno sigue todos los pasos de una práctica? a Lista de cotejo b Escala de calificación c Cuestionario 15 ¿Qué instrumento permite valorar distintos grados de desempeño? a Lista de cotejo b Registro de asistencia c Escala de calificación

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La principal diferencia entre evaluar y calificar es que:

¿Cuál de las siguientes afirmaciones define la evaluación?

Cuando un docente valora el trabajo de un alumno se realiza una:

¿Cuál de estas situaciones corresponde a una coevaluación?

La evaluación de la formación tiene como objetivo principal:

¿Qué característica distingue a la observación directa?

¿Qué relación existe entre técnica e instrumento?

PD=A-E a qué tipo de pregunta corresponde esta fórmula:

¿Cuál de los siguientes es un instrumento de evaluación?

Una prueba objetiva se caracteriza por:

La tabla de especificaciones sirve para:

egún Bloom, ¿qué nivel cognitivo exige utilizar conocimientos en una situación nueva?

PD=A a qué tipo de pregunta corresponde esta fórmula:

¿Qué instrumento usarías para comprobar si un alumno sigue todos los pasos de una práctica?

¿Qué instrumento permite valorar distintos grados de desempeño?