Quiz: Modelos Pedagógicos

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RUBY ESTHER REDONDO IBANEZ

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Anonyme 29 Juillet 2026	% 90	04:08
2	Anonyme 29 Juillet 2026	% 90	05:35
3	Anonyme 29 Juillet 2026	% 80	01:25
4	Anonyme 29 Juillet 2026	% 80	03:59
5	Anonyme 29 Juillet 2026	% 80	04:39
6	Anonyme 29 Juillet 2026	% 80	05:49
7	Anonyme 29 Juillet 2026	% 70	03:50
8	Anonyme 29 Juillet 2026	% 70	03:58
9	Anonyme 29 Juillet 2026	% 70	07:00
10	Anonyme 29 Juillet 2026	% 70	07:33

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Spanish alphabet, listening-based assessment

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Quiz: Modelos Pedagógicos


Quiz: Modelos PedagógicosVersion en ligne Modelos clave y características par RUBY ESTHER REDONDO IBANEZ 1 ¿Qué caracteriza al constructivismo en pedagogía? a La evaluación basada en pruebas b La repetición y memorización c La construcción del conocimiento por parte del estudiante d La enseñanza expositiva magistral 2 ¿Qué describe el modelo conductista de aprendizaje? a Aprendizaje como respuesta a estímulos y refuerzos b Procesos mentales internos sin estímulos c Aprendizaje por descubrimiento sin guía d Construcción social del conocimiento 3 En el constructivismo de Piaget, ¿qué incluye la teoría de desarrollo? a Zona de desarrollo próximo sin apoyo b Etapas del desarrollo: sensorio-motor, preoperacional, operaciones concretas, operaciones formales c Aprendizaje centrado en contenidos d Aprendizaje social mediante interacción 4 ¿Qué propone la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) de Vygotsky? a El aprendizaje es independiente de la interacción social b El aprendizaje puede avanzar con apoyo dentro de la ZDP c El aprendizaje ocurre sin guía ni mediación d La ZDP no influye en la enseñanza 5 Características de la educación Montessori. a Materiales sensoriales y aprendizaje autónomo b Evaluación basada en pruebas estandarizadas c Clases expositivas largas d Competencia entre alumnos 6 Freire propone una pedagogía basada en: a Enseñanza centrada en contenidos sin contexto b Educación bancaria y memorística c Educación dialogada y praxis para conciencia crítica d Aprendizaje pasivo 7 Qué afirma el aprendizaje en el constructivismo social? a No interviene la cultura ni el lenguaje b El aprendizaje es puramente individual c La realidad se construye mediante interacción social d Todo se aprende por repetición 8 En Bloom, ¿cuál es un nivel de pensamiento superior? a Recordar b Comprender c Analizar d Aplicar 9 Conectivismo en educación se apoya en: a Memoria sin contexto b Aprendizaje aislado c Redes y tecnología para aprender d Enseñanza centrada en la repetición 10 Aprendizaje significativo según Ausubel se basa en: a Repetición constante b Memorización sin relación con ideas previas c Asimilación de conceptos con organización previa d Aprendizaje por asociación mecánica Explicación 1 El constructivismo entiende que el aprendizaje se construye activamente, no se transmite pasivamente. 2 El conductismo se centra en respuestas observables ante estímulos y refuerzos. 3 Piaget propone etapas de desarrollo cognitivo que condicionan el aprendizaje. 4 La ZDP destaca el papel del adulto o andamiaje para avanzar más allá de lo que el estudiante alcanza solo. 5 Montessori enfatiza la autonomía y el uso de materiales manipulativos. 6 Freire enfatiza la conversación y la acción consciente para transformar la realidad. 7 La interacción con otros y el lenguaje social son claves en este enfoque. 8 Analizar es un nivel de pensamiento complejo en la taxonomía de Bloom. 9 El conectivismo enfatiza aprender a través de redes, tecnología y colaboración. 10 El aprendizaje significativo integra nueva información con estructuras mentales existentes.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Qué caracteriza al constructivismo en pedagogía?

¿Qué describe el modelo conductista de aprendizaje?

En el constructivismo de Piaget, ¿qué incluye la teoría de desarrollo?

¿Qué propone la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) de Vygotsky?

Características de la educación Montessori.

Freire propone una pedagogía basada en:

Qué afirma el aprendizaje en el constructivismo social?

En Bloom, ¿cuál es un nivel de pensamiento superior?

Conectivismo en educación se apoya en:

Aprendizaje significativo según Ausubel se basa en:

Explicación