Tesis y Argumentos - Análisis Argumentativo

Froggy Jumps

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Comprende tesis y argumentos

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Isabella

Mexico

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Tesis y Argumentos - Análisis Argumentativo


Froggy Jumps Tesis y Argumentos - Análisis ArgumentativoVersion en ligne Comprende tesis y argumentos par Isabella 1 La tesis de un texto argumentativo es: a El título del texto b Un ejemplo aislado c La postura central que se defiende 2 Los argumentos de un texto argumentativo son: a Los adjetivos del texto. b Las razones que sostienen la tesis c Las descripciones del ambiente 3 En un cuadro de análisis, la primera fila corresponde generalmente a: a El argumento más débil b Un ejemplo secundario c La tesis 4 Si una oración solo repite la tesis con otras palabras, esa oración: a No es un argumento, es una repetición b Es un argumento fuerte c Es un dato estadístico 5 Un argumento débil es aquel que: a Repite la tesis textualmente b No conecta claramente con la tesis c Sostiene claramente la tesis 6 Para identificar un argumento, una pregunta útil es: a ¿Esto responde a un por qué? b ¿Esto rima con la tesis? c ¿Esto responde a un adjetivo? 7 Un ejemplo, dentro de un texto argumentativo, sirve para: a Ser la tesis principal b Sustituir a la tesis c Ilustrar un argumento, no reemplazarlo 8 La tesis generalmente se ubica: a Solo en el título b Solo al final del texto c En la introducción del texto 9 Un cuadro de análisis (Tesis / Argumento 1 / Argumento 2) sirve para: a Sustituir la lectura del texto b Memorizar el texto completo c Visualizar la estructura lógica del texto 10 Si dos argumentos apoyan la misma tesis pero uno da más pruebas concretas, ese argumento es: a Más sólido b Igual de fuerte siempre c Más débil 11 Una oración que no responde a “por qué” la tesis es cierta, dentro del análisis, se considera: a La tesis misma b Un argumento central c Un dato irrelevante al análisis de argumentos 12 Al comparar la tesis identificada por dos equipos distintos, lo esperable es que: a Sean textos completamente distintos b Coincidan en la idea central, aunque cambien palabras c Nunca coincidan 13 Ordenar los argumentos del más fuerte al más débil ayuda a: a Evaluar la solidez del texto argumentativo b Memorizar mejor el texto c Cambiar el tema del texto 14 Un texto argumentativo sin una tesis identificable se considera: a Un ejemplo ideal b Ambiguo o poco claro en su propósito c Bien estructurado 15 El primer paso para analizar un texto argumentativo es normalmente: a Buscar la tesis b Contar las palabras c Buscar rima 16 Un argumento sólido se distingue de uno débil porque: a Es más largo siempre b Usa palabras más difíciles c Conecta con claridad con la tesis

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Tesis y Argumentos - Análisis ArgumentativoVersion en ligne

par Isabella

La tesis de un texto argumentativo es:

Los argumentos de un texto argumentativo son:

En un cuadro de análisis, la primera fila corresponde generalmente a:

Si una oración solo repite la tesis con otras palabras, esa oración:

Un argumento débil es aquel que:

Para identificar un argumento, una pregunta útil es:

Un ejemplo, dentro de un texto argumentativo, sirve para:

La tesis generalmente se ubica:

Un cuadro de análisis (Tesis / Argumento 1 / Argumento 2) sirve para:

Si dos argumentos apoyan la misma tesis pero uno da más pruebas concretas, ese argumento es:

Una oración que no responde a “por qué” la tesis es cierta, dentro del análisis, se considera:

Al comparar la tesis identificada por dos equipos distintos, lo esperable es que:

Ordenar los argumentos del más fuerte al más débil ayuda a:

Un texto argumentativo sin una tesis identificable se considera:

El primer paso para analizar un texto argumentativo es normalmente:

Un argumento sólido se distingue de uno débil porque: