Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Psicología de la Comunicación (Froggy Jumps)

Froggy Jumps

Parties jouées 272 %Précision 8 Temps moyen 00:45

À propos de cette activité

Quiz sobre gestión del conocimiento Y Comunicación

Créé par

Dominican Republic

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Psicología de la Comunicación (Froggy Jumps)
 

Froggy Jumps

Psicología de la Comunicación (Froggy Jumps)Version en ligne

Quiz sobre gestión del conocimiento Y Comunicación

par CESAR ELIAS RAFAEL PEÑA CABALLERO CABALLERO
1

: Bandler y Grinder: Estructura Profunda y Metacomunicación

2

La expresión verbal simplificada que emitimos al hablar, la cual atraviesa filtros de omisión, distorsión y generalización.

3

Bandler y Grinder: Estructura Profunda y Metacomunicación: La representación mental completa, rica y sensorial de una vivencia.

4

Retórica y Retórica Aristotélica: La capacidad de apelar a las emociones, valores y empatía de la audiencia.

5

Retórica y Retórica Aristotélica: El rigor lógico, la argumentación coherente y la evidencia expuesta en el mensaje.

6

Retórica y Retórica Aristotélica: La credibilidad, autoridad moral y carácter perceptible del orador.

7

Proporciona modelos para comprender los fenómenos de persuasión, influencia de grupo, estereotipos, empatía y normas implícitas.

8

Desarrolló el enfoque dramatúrgico, explicando la interacción social como la presentación de roles en un escenario público.

9

Planteó que el lenguaje es la herramienta sociocultural primaria para el desarrollo del pensamiento superior.

10

Sistematizó la pragmática de la comunicación humana y sus axiomas relacionales.

11

Empleo del espacio físico y regulación de las distancias interpersonales (zona íntima, personal, social y pública).Modalidades de la Comunicación No Verbal

12

Atributos vocales no verbales como el tono, volumen, ritmo, vacilaciones, risas y silencios que modulan el significado del enunciado.

13

Movimientos corporales, postura, gestos, mirada y expresiones faciales que delatan estados emocionales o congruencia con el mensaje hablado.

14

La psicología y la comunicación se entrelazan.

15

¿Qué tema abarca la sección Antecedentes de la gestión del conocimiento?

16

¿Qué perspectiva se menciona en la gestión del conocimiento?

17

¿Qué se incluye como elementos de la gestión del conocimiento?

18

¿Qué implica la transmisión o compartición del conocimiento?

19

¿Cuál es un objetivo de la identificación del conocimiento?

20

¿Qué elemento es clave para la compartición del conocimiento?

21

¿Qué significa Identificación del Conocimiento ?

22

¿Qué se entiende por transmisión en Gestion del conocimiento?

23

La gestión del conocimiento busca optimizar:

24

El objetivo de la identificación de conocimiento es:

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.