Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

SGA_uni3_tut4_Evaluación y mejora de la implementación del LMS

Compléter

Parties jouées 21 %Précision 25 Temps moyen 04:01

À propos de cette activité

SGA_uni3_tut4_Evaluación y mejora de la implementación del LMS

Créé par

Ecuador

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
SGA_uni3_tut4_Evaluación y mejora de la implementación del LMS
 

Compléter

SGA_uni3_tut4_Evaluación y mejora de la implementación del LMSVersion en ligne

SGA_uni3_tut4_Evaluación y mejora de la implementación del LMS

par Pablo Córdova
1

Un buen indicador de éxito en un LMS debe ser principalmente , es decir , proporcionar datos claros que permitan tomar decisiones pedagógicas . Debe medir el de los estudiantes , la calidad de la interacción y la eficiencia del aprendizaje . Además , debe ser y , reflejando metas de aprendizaje específicas , como alcanzadas o . Un KPI efectivo facilita la continua , identifica cuellos de botella , y se alinea con los objetivos institucionales , manteniendo la para docentes y alumnos .

2

Las encuestas y los foros de soporte aportan cualitativa : , y que los números por sí solos no explican . Permiten entender el de las respuestas , identificar , y de los usuarios , así como motivos detrás de la o . Este tipo de información ayuda a diseñar soluciones más acordes con las reales , priorizar y generar hipótesis que luego pueden verificarse con datos cuantitativos .

3

Cuando los indican que casi nadie visita una , es necesario revisar su relevancia y su formato . Primero se deben analizar posibles , como la dificultad de lectura o la ubicación en la plataforma . Luego se puede decidir entre , convertirlo en opcional o integrarlo en actividades evaluativas . También es útil comunicar a los estudiantes el propósito y progresar con recordatorios y ejemplos prácticos que conecten con los .

4

En el ciclo de mejora aplicado al , la última fase es la , donde se analizan los resultados de las implementadas , se verifican evidencias de impacto y se definen las medidas finales para prácticas . Durante esta etapa se comunican los cambios a los usuarios , se asignan responsables y se actualizan políticas y manuales . Su es asegurar que las mejoras se consoliden , se evite la regresión y se prepare el sistema para un nuevo ciclo de revisión .

5

Prevenir la frustración del reduce la deserción , disminuye la carga de soporte , evita el retrabajo y elimina la del sistema .

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.