مهارت‌های رشدی چهارسالگی

Oui ou Non

Parties jouées 3 %Précision 83 Temps moyen 01:23

Créer une copie

À propos de cette activité

سوالات زیر مربوط به مهارت‌هایی است که یک کودک با رشد طبیعی، در چهارسالگی کسب می‌کند. لطفا با در نظر گرفتن سن، به سوالات زیر پاسخ دهید

Créé par

na nasiri

Germany

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	na nasiri 25 Juillet 2026	% 90	01:04

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

مهارت‌های رشدی چهارسالگی


مهارت‌های رشدی چهارسالگیVersion en ligne سوالات زیر مربوط به مهارت‌هایی است که یک کودک با رشد طبیعی، در چهارسالگی کسب می‌کند. لطفا با در نظر گرفتن سن، به سوالات زیر پاسخ دهید par na nasiri 1 کودک می‌تواند یک اسباب‌بازی چرخدار را پدال بزند، اما وقتی به موانع می‌رسد، به آنها برخورد می‌کند Yes No 2 کودک می‌تواند روی خط مستقیمی که با گچ یا نوار چسب روی زمین مشخص شده است، راه برود Yes No 3 کودک هیچ توانایی در خوانش کلمات، حتی خواندن اسم خودش را ندارد Yes No 4 می‌تواند از نردبان، درخت و وسایل بازی بالا برود Yes No 5 انتظار می‌رود تا حداقل پنج مکعب درجه‌بندی شده را از بزرگتر به کوچکتر روی هم قرار بدهد Yes No 6 به راحتی می‌دود، شروع به حرکت می‌کند، می‌ایستد و از موانع عبور می‌کند Yes No 7 کودک می‌تواند روی یک پا بپرد Yes No 8 از کودک انتظار می‌رود تا بتواند اشیا را برحسب دو ویژگی مثل رنگ و شکل طبقه‌بندی کند Yes No 9 نمی‌تواند مداد شمعی یا ماژیک را با استفاده از الگوی گرفتن سه‌انگشتی داینامیک نگه ‌دارد Yes No 10 می‌فهمد که آیا صدای جفت‌کلمات مانند شیب-سیب و بال-سال یکسان یا متفاوت است Yes No 11 کودک هنوز نمی‌تواند مفاهیم «بلندترین»، «بزرگترین»، «مشابه» و «بیشتر» را درک ‌کند Yes No 12 کودک هنوز درک مناسبی از توالی وقایع روزانه کسب نکرده‌است Yes No 13 کودک با هدف نقاشی می‌کند. همچنین ممکن است ایده‌ای در ذهن داشته باشد، اما اغلب خوب ترسیم نکند و اسم چیز دیگری را بر روی آن بگذارد Yes No 14 کودک به راحتی راه می‌رود و از موانع عبور می‌کند، اما انتظار نمی‌رود که بتواند به راحتی بدود Yes No 15 می‌تواند از روی اجسامی با ارتفاع ۵ یا ۶ اینچ (۱۲.۵ تا ۱۵ سانتی‌متر) بپرد؛ اما نمی‌تواند جفت‌پا فرود بیاید Yes No 16 با 7-6 بلوک‌ اسباب‌بازی برج می‌سازد Yes No 17 از کودک انتظار می‌رود تا بتواند مهره‌های کوچک را نخ کند Yes No 18 تا عدد ۲۰ یا بیشتر می‌شمارد و درک محدودی از مفهوم اعداد دارد Yes No 19 از بازی با کلمات و خلق زبان‌های بامزه بچگانه و بعضاً نامفهوم لذت می‌برد Yes No 20 می‌‌تواند با گِل، حیوانات ساده بسازد Yes No

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

مهارت‌های رشدی چهارسالگی

Oui ou Non

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Oui ou Non

Foot and Ankle Anatomy Quiz

Oui ou Non

Is it true?

Oui ou Non

Is it created with Artificial Intelligence? - Complete game

Oui ou Non

Adjective Checker

Oui ou Non

Grammys for best song/record

مهارت‌های رشدی چهارسالگیVersion en ligne

par na nasiri

کودک می‌تواند یک اسباب‌بازی چرخدار را پدال بزند، اما وقتی به موانع می‌رسد، به آنها برخورد می‌کند

کودک می‌تواند روی خط مستقیمی که با گچ یا نوار چسب روی زمین مشخص شده است، راه برود

کودک هیچ توانایی در خوانش کلمات، حتی خواندن اسم خودش را ندارد

می‌تواند از نردبان، درخت و وسایل بازی بالا برود

انتظار می‌رود تا حداقل پنج مکعب درجه‌بندی شده را از بزرگتر به کوچکتر روی هم قرار بدهد

به راحتی می‌دود، شروع به حرکت می‌کند، می‌ایستد و از موانع عبور می‌کند

کودک می‌تواند روی یک پا بپرد

از کودک انتظار می‌رود تا بتواند اشیا را برحسب دو ویژگی مثل رنگ و شکل طبقه‌بندی کند

نمی‌تواند مداد شمعی یا ماژیک را با استفاده از الگوی گرفتن سه‌انگشتی داینامیک نگه ‌دارد

می‌فهمد که آیا صدای جفت‌کلمات مانند شیب-سیب و بال-سال یکسان یا متفاوت است

کودک هنوز نمی‌تواند مفاهیم «بلندترین»، «بزرگترین»، «مشابه» و «بیشتر» را درک ‌کند

کودک هنوز درک مناسبی از توالی وقایع روزانه کسب نکرده‌است

کودک با هدف نقاشی می‌کند. همچنین ممکن است ایده‌ای در ذهن داشته باشد، اما اغلب خوب ترسیم نکند و اسم چیز دیگری را بر روی آن بگذارد

کودک به راحتی راه می‌رود و از موانع عبور می‌کند، اما انتظار نمی‌رود که بتواند به راحتی بدود

می‌تواند از روی اجسامی با ارتفاع ۵ یا ۶ اینچ (۱۲.۵ تا ۱۵ سانتی‌متر) بپرد؛ اما نمی‌تواند جفت‌پا فرود بیاید

با 7-6 بلوک‌ اسباب‌بازی برج می‌سازد

از کودک انتظار می‌رود تا بتواند مهره‌های کوچک را نخ کند

تا عدد ۲۰ یا بیشتر می‌شمارد و درک محدودی از مفهوم اعداد دارد

از بازی با کلمات و خلق زبان‌های بامزه بچگانه و بعضاً نامفهوم لذت می‌برد

می‌‌تواند با گِل، حیوانات ساده بسازد