National Curriculum

Froggy Jumps

Parties jouées 44 %Précision 45 Temps moyen 01:54

Créer une copie

À propos de cette activité

Pilih kalimat yang tepat dan sesuai dengan penyataan yang diberikan!

Créé par

Fatmawati Fatmawati

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Nor Halisah 21 Juillet 2026	% 50	01:45
2	Norhekmah 21 Juillet 2026	% 40	02:02

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

National Curriculum


Froggy Jumps National CurriculumVersion en ligne Pilih kalimat yang tepat dan sesuai dengan penyataan yang diberikan! par Fatmawati Fatmawati 1 Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu a Kurikulum b Intrakurikuler c Kokurikuler 2 Kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan belajar sesuai jadwal dan beban belajar pada struktur kurikulum a Intrakurikuler b Kokurikuler c Kurikulum 3 Kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan untuk penguatan, pendalaman, dan/atau pengayaan kegiatan intrakurikuler dalam rangka pengembangan karakter dan kompetensi peserta didik a Kokurikuler b Intrakurikuler c Ekstrakurikuler 4 Kegiatan pengembangan karakter dalam rangka pertumbuhan potensi, bakat, minat, kemampuan, kepribadian, kerja sama, dan kemandirian peserta didik secara optimal yang dilakukan dengan bimbingan dan pengawasan satuan pendidikan a Ekstrakurikuler b Kokurikuler c Intrakurikuler 5 Rancangan landasan utama dalam pengembangan struktur kurikulum yang memuat tujuan, prinsip, landasan filosofis, sosiologis, psikopedagogis, dan pendekatan pembelajaran mendalam a Kerangka dasar kurikulum b Struktur kurikulum c Capaian pembelajaran 6 Pengorganisasian atas kompetensi, muatan pembelajaran, dan beban belajar a Struktur kurikulum b Capaian pembelajaran c Fase 7 Kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik di akhir setiap fase a Capaian pembelajaran b Fase c Kerangka dasar kurikulum 8 Kriteria minimal yang mencakup ruang lingkup materi untuk mencapai kompetensi lulusan pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu disebut dengan... a Standar isi b Standar kompetensi lulusan c Standar penilaian 9 Kriteria minimal tentang kesatuan sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang menunjukkan capaian kemampuan murid dari hasil pembelajarannya pada akhir jenjang pendidikan disebut dengan... a Standar kompetensi lulusan b Standar ketuntasan minimal c Standar penilaian 10 Keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi a 8 Dimensi lulusan b 8 Profil Pelajar Pancasila c 8 standar Pendidikan

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

National Curriculum

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

National CurriculumVersion en ligne

par Fatmawati Fatmawati

Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu

Kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan belajar sesuai jadwal dan beban belajar pada struktur kurikulum

Kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan untuk penguatan, pendalaman, dan/atau pengayaan kegiatan intrakurikuler dalam rangka pengembangan karakter dan kompetensi peserta didik

Kegiatan pengembangan karakter dalam rangka pertumbuhan potensi, bakat, minat, kemampuan, kepribadian, kerja sama, dan kemandirian peserta didik secara optimal yang dilakukan dengan bimbingan dan pengawasan satuan pendidikan

Rancangan landasan utama dalam pengembangan struktur kurikulum yang memuat tujuan, prinsip, landasan filosofis, sosiologis, psikopedagogis, dan pendekatan pembelajaran mendalam

Pengorganisasian atas kompetensi, muatan pembelajaran, dan beban belajar

Kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik di akhir setiap fase

Kriteria minimal yang mencakup ruang lingkup materi untuk mencapai kompetensi lulusan pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu disebut dengan...

Kriteria minimal tentang kesatuan sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang menunjukkan capaian kemampuan murid dari hasil pembelajarannya pada akhir jenjang pendidikan disebut dengan...

Keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi